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大理大学 2025 年自命题科目考试大纲
科目代码：821 科目名称：中国化马克思主义
一、目标要求
系统掌握马克思主义中国化时代化理论成果的形成发 展过程、主要内容、精神实质、历史地位和指导意义；系统 掌握中国共产党革命、建设、改革的基本路线、基本方略和 主要政策；树立中国特色社会主义的坚定信念，能够运用马 克思主义的立场、观点和方法认识问题、分析问题和解决问 题；增强学习和运用马克思主义中国化时代化理论指导实践 的自觉性和坚定性。
二、试卷结构
（ 一）时间及分值
本试卷考试时间 3 小时，满分 150 分。
（ 二）内容结构
第一部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 论， 占 60 分；
第二部分 习近平新时代中国特色社会主义思想概论， 占 90 分。
（ 三）题型结构
1.简答题， 占 90 分； 2.论述题， 占 60 分。
三、考试范围
第一部分
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
1.马克思主义中国化时代化的内涵是什么？
2.马克思主义中国化时代化理论成果有哪些？这些成果之 间有什么关系？
3.毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？ 4.毛泽东思想的主要内容包括哪些？
5.如何理解毛泽东思想活的灵魂？
6.如何科学认识毛泽东思想的历史地位？
7.新民主主义革命理论形成的依据是什么？ 8.什么是新民主主义革命的总路线？
9.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？
10.如何认识新民主主义革命道路形成的必然性、 内容及重 大意义？
11.如何理解新民主主义革命的三大法宝及其相互关系？ 12.党在过渡时期的总路线及其依据是什么？
13.如何认识我国社会主义改造道路和历史经验？
14.如何理解中国确立社会主义基本制度的重大意义？
15.中国共产党在社会主义建设道路的初步探索中取得了哪 些重要的理论成果？
16.如何认识中国共产党对社会主义建设道路初步探索的重 大意义？
17.中国共产党对社会主义建设道路的初步探索有哪些经验 教训？
18.中国特色社会主义理论体系形成发展的国际背景、历史
条件和实践基础是什么？
19.如何认识中国特色社会主义理论体系的重大意义？ 20.邓小平理论首要的基本的理论问题和精髓是什么？ 21.如何理解邓小平的社会主义初级阶段理论？
22.如何理解党在社会主义初级阶段的基本路线？ 23.如何理解邓小平的社会主义改革开放理论？
24.如何理解邓小平理论的历史地位？
25. “ 三个代表”重要思想的核心观点包括哪些？ 26. “ 三个代表”重要思想的主要内容包括哪些？ 27.如何理解 “ 三个代表”重要思想的历史地位？ 28.科学发展观的科学内涵主要包括哪些？
29.科学发展观的主要内容包括哪些？ 30.如何理解科学发展观的历史地位？
第二部分
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
1. 习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景是 什么？
2.为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是 “两个结 合”的重大成果？
3.如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地 位？
4. “两个确立”是指什么？如何理解 “两个确立” 的决定性 意义？
5.如何理解中国特色社会主义是党和人民取得的根本成
就？
6.为什么要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制 度自信、文化自信？
7.怎样认识我国发展新的历史方位？
8.如何理解新时代我国社会主要矛盾的变化？
9.如何理解实现中华民族伟大复兴中国梦的内涵？
10.全面建成小康社会在我国社会主义现代化进程中有什么 重大意义？
11.怎样理解中国式现代化的中国特色和本质要求？ 12.为什么说中国式现代化创造了人类文明新形态？
13.推进中国式现代化需要牢牢把握的重大原则有哪些？
14.推进中国式现代化需要正确处理哪些方面的重大关系？ 15.如何认识中国最大的国情就是中国共产党的领导？
16.如何认识中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最 大优势？
17.坚持和加强党的全面领导有什么重大意义？
18.如何理解党中央集中统一领导是党的领导的最高原则？ 19. “江山就是人民，人民就是江山”有哪些深刻内涵？
20.如何理解人民对美好生活的向往是党的奋斗目标？
21.为什么要推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性 进展？
22.为什么说新时代全面深化改革开放是一场深刻革命？ 23.坚持全面深化改革开放的正确方向是什么？
24.如何理解全面深化改革总目标？
25.全面深化改革开放要坚持的正确方法论有哪些？
26.如何理解 “ 改革开放永无止境”？
27.新发展理念的科学内涵和实践要求是什么？ 28.高质量发展的深刻内涵和重大意义是什么？
29.我国社会主义基本经济制度的新概括及其重大意义是什 么？
30.新发展格局是什么？如何大力推动构建新发展格局？ 31.如何认识建设现代化产业体系？
32.如何理解全面推进乡村振兴战略？ 33.如何认识促进区域协调发展？
34.如何理解教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化 国家的基础性、战略性支撑？
35.如何理解教育在国家发展中的基础性先导性全局性地 位？
36.实现高水平科技自立自强的重大意义是什么？ 37.怎样建设人才强国？
38.怎样坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路？
39.怎样理解全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属 性？
40.如何健全人民当家作主的制度体系？
41.如何理解统一战线是凝聚人心、汇聚力量的强大法宝？ 42.中国特色社会主义法治道路必须坚持哪些原则？
43.如何建设和完善中国特色社会主义法治体系？ 44.法治中国建设的总体目标和工作布局是什么？ 45.怎样建设更高水平的法治中国？
46.如何理解文化繁荣兴盛是实现中华民族伟大复兴的必然
要求？
47.如何坚持中国特色社会主义文化发展道路？
48.为什么坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本 制度？
49.如何理解以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱
系是中华民族的宝贵精神财富？ 50.中华文明的突出特性有哪些？
51.如何推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展？ 52.如何理解让人民生活幸福是 “ 国之大者”？
53.保障和改善民生应重点从哪些方面着手？
54.新时代怎样在共建共治共享中推进社会治理现代化？
55.如何理解绿水青山就是金山银山的科学内涵？ 56.建设美丽中国的主要任务有哪些？
57.中国为全球环境治理作出了哪些重要贡献？
58.如何理解总体国家安全观是新时代国家安全工作的基本 遵循？
59.为什么要把维护政治安全放在维护国家安全的首要位 置？
60.怎样开创新时代国家安全工作新局面？ 61.新时代人民军队的使命任务是什么？
62.如何理解党在新时代的强军目标的科学内涵？ 63.为什么必须坚持党对人民军队的绝对领导？
64.如何理解“一国两制”是中国特色社会主义的伟大创举？ 65.如何认识 “ 一国两制” 的科学内涵？
66.为什么实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的必然要
求？
67.为什么中国必须有自己特色的大国外交？ 68.如何全面推进中国特色大国外交？
69.推动构建人类命运共同体的价值基础和重要依托是什 么？
70.为什么要高质量共建 “一带一路”？ 71.如何认识全面从严治党的重大意义？
72.为什么把政治建设摆在党的建设的首位？
73.如何理解党的自我革命是跳出历史周期率的第二个答 案？
74.如何理解以伟大自我革命引领伟大社会革命？
75.当代大学生如何坚持用习近平新时代中国特色社会主义 思想凝心铸魂？
参考书目：
1. 本书编写组.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系 概论》（2023 年版），高等教育出版社，2023 年；
2. 本书编写组.《习近平新时代中国特色社会主义思想概 论》，高等教育出版社、人民出版社，2023 年。
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