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大理大学 2025 年初试自命题科目考试大纲
科目代码：831 科目名称： 现代汉语
一、目标要求
1.掌握现代汉语的含义、现代汉语的形成、汉语方言的 分布、现代汉语的特点。
2.掌握现代汉语语音、词汇、语法、修辞、现行汉字的 基础知识、基本理论。
3． 熟练运用现代汉语的分析、研究手段，分析现代汉 语语音、词汇、语法、修辞、汉字等语言现象，并作出科学 合理的解释。
4．有较好的书面语言表达能力。
二、试卷结构
（ 一）时间及分值
本试卷考试时间3小时，满分150分。
（ 二）内容结构
绪论部分8分，语音部分30分，文字部分20分，词汇部 分30分，语法部分32分，修辞部分30分。
（ 三）题型结构
判断题（10题×每题2分=20分） 填空题（5题×每题2分=10分）
名词解释题（5题×每题4分=20分） 分析题（5题×每题6分=30分）
简答题（4题×每题10分=40分） 作文题（1题×每题30分=30分）
三、试卷范围
主要参考书：黄伯荣、廖序东主编，《现代汉语（第六 版）》（上、下），高等教育出版社，2017年。
（ 一）绪论部分考查范围
现代汉民族共同语，现代汉语方言；现代汉语的特点； 现代汉语的地位；现代汉语规范化；现代汉语的形成。
（ 二）语音部分考查范围
语音的性质，语音单位，汉语拼音方案；声母的发音， 发音方法，发音部位，声母辨正；韵母的分类，韵母的发音， 押韵和韵辙，韵母辨正；声调：调值和调类，五度标记法， 普通话的声调，声调辨正；音节的结构，普通话音节的结构 特点，拼音，普通话声韵的拼合规律，音节的拼写规则，普 通话音节的结构分析；音变：变调：上声的变调、去声的变 调、 “一、不”的变调，轻声：轻声的作用和性质、轻读的 规律，儿化：儿化的性质和作用、儿化音变的主要规律，语 气词 “啊”的音变；语音规范化：确立正音标准，推广标准 音。
（ 三）文字考查范围
文字和语言的关系，汉字的起源，现行汉字的性质、特 点，汉字的作用；现行汉字的前身，现行汉字的形体：楷书 和行书、印刷体和手写体，汉字形体演变的简化趋势；汉字 的结构：结构单位：笔画、部件，书写顺序，汉字的造字法： 象形、指事、会意、形声，汉字构造的音化趋势， “六书” 的内容；汉字的整理和标准化：汉字改革问题，汉字的整理： 减少笔画、精简字数，汉字的标准化：定量、定形、定音、 定序，认识繁体字、使用简化字；使用规范汉字：掌握规范 字，纠正错别字。
（ 四）词汇考查范围
词汇，词汇单位：语素、词，构词类型：单纯词，合成 词：复合式：联合式、偏正式、动宾式、补充式、主谓式， 重叠式，附加式：前加式、后加式；词义的性质：概括性、 模糊性、 民族性，词义的构成：理性义，色彩义，词义的理 解与词的运用；义项，义素的分析和运用，义项的分类：本 义，转义： 引申义、 比喻义、形容义，单义词和多义词，多 义词义项间的关系，同音词的概念，同音词与多义词的区别； 语义场，同义义场和同义词，反义义场和反义词；语境的含 义，语境对解释词义的作用；现代汉语词汇的组成：基本词 汇和一般词汇，基本词汇的概念及特点，一般词汇的概念及 类型：新造词和古语词、方言词和外来词、行业语、隐语； 熟语的概念、特点及类型，成语概念、特征及来源，惯用语，
歇后语；词汇的发展变化：新词的产生、 旧词的逐渐消失和 变化、词义的演变，词汇规范化的三个主要原则：必要性原 则、普遍性原则、明确性原则，词汇规范化的对象：方言词 的规范、外来词的规范、古语词的规范。
（ 五）语法考查范围
语法，语法体系，语法的性质：抽象性、稳固性、 民族 性，语法单位：语素、词、短语、句子，句法成分：主语、 谓语、动语、宾语、定语、状语、补语、 中心语，汉语语法 的主要特点；词类的含义，词类的划分标准：功能标准、形 态标准、意义标准，汉语的词类体系：实词和虚词，十类实 词（名词、动词、形容词、数词、量词、代词、 区别词、副 词、拟声词、叹词）的语法性质、语法功能、 内部小类，四 类虚词（介词、连词、助词、语气词）的语法性质、语法功 能、 内部小类，重点虚词的用法，词的兼类和活用；短语的 含义，短语的结构类型：基本结构类：（按结构关系不同分 类）主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语、联合短语、 同位短语、连谓短语、兼语短语，特殊结构类短语：（按形 式标志分类）方位短语、量词短语、介词短语、助词短语： “ 的”字短语， 比况短语， “所”字短语，短语的功能类： 体词性短语（或称名词性短语）、谓词性短语（动词性短语、 形容词性短语），短语的层次分析，多义短语；主语、谓语 的概念及构成，主语、谓语的意义类型，动语、宾语的概念
及构成，宾语的意义类型，定语的概念及构成材料和意义类 别，定语和助词“ 的”，状语的概念及构成材料和意义类别， 状语和助词 “地”，补语的概念及构成材料和意义类别，补 语和宾语的顺序，中心语的概念，独立语的概念及类型：插 入语、称呼语、感叹语、拟声语；句型的概念及分类：主谓 句及分类、非主谓句及分类，句类的概念及分类： 陈述句、 疑问句及分类、祈使句、感叹句，常用句式（连谓句、兼语 句、 “把”字句、 “被”字句、双宾句、存现句、 “是”字 句、 比较句）的结构、语法特点、句式间的比较和转换，变 式句和省略句的概念及类型，句子的变换：句类之间的变换、 句型之间的变换，句法结构中的语义关系，熟练分析各单句； 常见的句法失误：搭配不当、残缺和多余、语序不当、句式 杂糅，检查语病的方法，修改语病的原则，准确修改病句并 能说明理由；复句的概念，单句和复句的区分，复句中各分 句间的表示法，关联词语，联合复句的五种类型（并列、顺 承、解说、选择、递进）及各自的逻辑关系、关联词语及小 类等，偏正复句的五种类型（转折、条件、假设、 因果、 目 的）及各自的逻辑关系、关联词语及小类等，复句运用中常 见的错误，多重复句的含义及划分，紧缩复句的概念及判断。
（ 六）修辞考查范围
修辞的含义，修辞和语境的关系，修辞同语音、词汇、 语法的关系，修辞的作用和学习修辞的目的；词语意义锤炼
的方法，声音锤炼的方法；长句和短句的概念及修辞功能， 口语句式和书面语句式的概念及修辞功能，整句和散句的概 念及修辞功能，主动句和被动句的概念及修辞功能，肯定句 和否定句的概念及修辞功能；辞格的概念，各种常见辞格（ 比 喻、 比拟、夸张、拈连、双关、仿词、反语、婉曲、对偶、 排比、层递、顶真、回环、对比、映衬、反复、设问、反问、 通感）的概念、分类及修辞功能、易混淆辞格的分辨等，辞 格的连用、兼用、套用等概念，并能分析，对各种辞格现象 进行分析，并能用辞格造句、写段、写篇；语体的概念，语 体的类型：公文语体、科技语体、政论语体、文艺语体，各 类语体的使用环境。
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