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2025考研大纲:西北工业大学2025年考研自命题科目 898教育管理 考试大纲

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898 “教育管理”考试大纲

一、考试的基本要求

要求考生比较系统地理解教育管理相关课程的基本概念和基本理论,掌握基本思想和方法。要求考生具有思维推理能力、文献综述能力、调查研究能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试方法和考试时间

教育管理考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

三、考试内容

教育管理学科导论

教育管理学的研究对象和学科体系;

教育管理学的学科属性与特点;

教育管理学的产生与发展;

教育管理学的研究方法;

教育管理学的研究价值与意义。

教育管理哲学与基础理论

教育管理概述;

教育管理的哲学基础;

教育管理理论的发展及主要流派。

教育管理体制

教育管理体制概述;

教育行政管理体制;

办学体制;

学校内部管理体制;

我国的教育行政体制及其改革。

教育管理的规律、特点、原则

教育管理的规律;

2.教育管理的特点;

3.教育管理的原则。

教育政策

教育政策概述;

教育政策的制定;

教育政策的实施;

我国现阶段主要教育政策分析。

教育法规

教育法规概述;

教育立法;

教育执法;

教育法律的演进及现状;

教育改革、发展与教育法规建设;

我国教育法律建设的难点和热点问题。

学校管理的过程与方法

学校管理过程概述;

学校管理过程及基本环节;

学校管理常规方法。

(八)课程与教学管理

1. 课程与教学管理概述;

2.课程管理;

3.教学管理。

(九)学校德育管理

德育管理概述;

德育管理的组织;

德育管理的实施;

德育管理的评估。

(十)学校科研管理

1. 科研管理的意义;

2. 科研管理的过程;

3. 教育科研机构与研究队伍建设;

4. 中小学教育科研应注意的问题。

(十一)学校人事、师资管理

学校人事管理的内涵与任务;

教师管理的内容与要求;

学校人事制度改革。

(十二)教育经费管理

教育经费概述;

教育经费的来源;

教育经费的分配和使用。

(十二)学校党建、党务管理

学校党建、党务管理的内涵与意义;

学校党建、党务管理的内容与任务;

学校党建、党务管理的原则。

(十三)教育领导者及其管理

领导者与教育领导者;

领导理论与教育领导者;

教育领导者的决策和沟通行为;

教育领导者的管理。

(十四)班级管理

1. 班级组织;

2. 班集体建设;

3. 班主任专业发展;

学生及学生干部管理;

班级环境管理;

学生辅导管理;

7. 班级活动与安全管理;

8. 班外、校外教育资源管理。

四、掌握重点

教育管理学研究方法及应用

教育管理的基本理论及应用

教育管理体制的基本知识及应用

教育管理的规律、原则及其应用

教育政策的基本知识及应用

教育法律的基本知识及应用

学校管理的基本知识、方法及应用

学校教学管理的基本知识及应用

学校德育管理的基本知识及应用

学校科研管理的基本知识及应用

(十一)学校人事管理的基本知识及应用

(十二)学校党建、党务管理的基本知识及应用

(十三)班级管理组织、体制和内容

(十四)班主任专业发展的途径

五、主要参考书目

[1] 陈孝彬,高洪源.教育管理学(第四版).北京师范大学出版社,2019年第四版.

[2] 吴志宏,冯大鸣,巍志春.新编教育管理学(第二版).华东师范大学出版社,2008版.

[3] 司晓宏《教育管理学论纲》,高等教育出版社,2009年第1版.

[4] 司晓宏《义务教育均衡发展论纲》人民教育出版社,2013年第1版.

[5] 杨建华、王鹏炜、张正峰等编《班级管理学》,陕西师范大学出版总社出版,2012年第1版.

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