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2023考研大纲:江汉大学2023年考研自命题科目 817发展心理学 考试大纲

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江汉大学 2023 年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲 
科目名 称 心 发理 展学 号 编 817 
一、 考察性 质 
《心 发展 理学 》 汉大 是为江学招收 类 教育专业学位别 心 教 理健康育专业领域硕 
士 ,、 试其的科 研究生而设置的具有选拔性质的自主命题入学考科目目是学公平 、 
有效 地 考 查考生 必 是否具备攻位所需的 读专业学 本、 质 基素 专业养培质 素和养潜 。 
《 心 发展理 学 》的 考 试评价标准 本 毕 要求考生达到普通高等院校科业生能达到的及 
格及以上水平 ,以利于 在硕士研究生录取中能更好 地 择 优拔 进行选 , 保位 确专业学 
。 硕研招生质量 士究生的 
二、 考 察目标 
《心 展理学 发 》考 试 在考查 旨 生 考 握 掌 心 理学 发展 本 基知及运 识用 心 发展理学 
理论 分析 、 解决 实际 力 问题的能 。: 生 考应能 
1. 理解和 掌握 心 发展理学 本 的基概念 、本; 基理论 
2. 理解和 儿少心 段是青阶展 掌握各个年龄阶特别童年段理发 的龄 年 特征 和 基 
本 规律 ; 
3. 掌握 心; 的研究方 发展理学法 
4. 够 能 运用 心 展学认识和 发理理论 分个体 析 心 理 发展过程中的各种现象 , 并 
解决 相关问题 。


三、 考 试形式与试卷结构 
1. : 考试时间 考试时间为 180 分钟 , 3小 时 
2. : 试卷满分 150 分 
3. :、 式笔 考试形闭卷试 
4. : 卷型 试题结构 
词解 名释 10 ( 分 共 5 ,小 题 题每 2 ) 分 
简答题 80 ( 分共 8 ,小 题 题每 10 ) 分 
择 选题 20 ( 分共 10 ,小 题每题 2 ) 分 
分题 析 40 ( 分共 2 ,小 题每题 20 ) 分 
5. : 卷内 试容结构 
一、心 发展理学概述 占 5% 
二、心本 理发展的基理论 占 15% 
三、儿心 胎 的生理理发展 占 5% 
、儿心 四婴的理发展 占 10 % 
、儿心 五幼理发展 占 15% 
六、儿心 童年期童的理发展 占 15% 
七、少心 的发 青年理展 占 20 % 
八、心 期的发 成年早理展 占 5% 
九、心 年中期的理 成发展 占 5% 
十、心 年晚期的展 成理发 占 5% 
、 四察容 考内 
一、心 学概述 发展理 
(一)心对 发展究象 理学的研 
(二)心 发展的研究容 理学内 
1. 心本 发基问题 理展的 
2. 心 生全程 命发展的理年龄特征 
(三)心 发展理学的研究任务 
()心 发 四展理学的历史 
l.儿心 科学童理学的诞生


2.儿 从童发展到个体毕生发展研究 
()心 发学研方 五展理的究法 
l. 原则 研究 
2.计 究 研设 
3. 方法 常用 
二、心本 理发展 的基理论 
(一)心 精神分析的理发观 理论展 
(二)义心 为理发展观 行主的 
(三) 果茨 维基的文化 — 历史发展观 
()杰 论 四皮亚的认知发展理 
() 五生态系统理论 
三、儿心 胎的生理理发展 
(一)儿 胎的发育 
(二)儿心 胎理机能的形成 
(三)儿心 身的素 影响胎发展因 
1. 传 遗 
2. 环境 
3. 体因 母素 
() 四 胎教 
、儿心 婴的理发展 四
(一)儿 发展 婴的生理 
1.儿大 婴脑的发展 结构 
2.儿大 脑能展 婴机的发 
3. 儿 婴身体部分 各的发展 
(二)儿 婴动作的发展 
1. 动作发展的规律 
2. 发 动作展的顺序 
3.义 动作发展的意 
(三)儿 婴认知的发展


1.儿、 婴感觉知觉的发展 
2.儿 发 婴注意的展 
3. 儿 记的展 婴忆发 
4. 儿 的发 婴思维展 
()儿 四的发展 婴言语 
1. 言语 发展理论 
2. 前言语的 发展 
3. 词汇的得 获 
4. 法得 语的获 
()儿 五婴气的发 质展 
1.儿类 婴气质型学说 
2. 气质的稳定性与可变性 
3. 对义 质 气早期教养和发展的意 
(六)儿、 婴情绪社会性的发展 
1.儿 婴的情绪发展 
2.儿 婴的依恋 
3. 早同交 期的伴往 
4. 儿 婴发展 自我的 
、儿心 幼 五理发展
(一)儿 幼神经系统 的发展 
1.儿大 脑结构的 幼发展 
2.儿大 幼脑机的展 能发 
(二)儿戏 游 幼的 4 
1.戏 游理论 
2.戏类 种及 游其发展 
(三)儿 幼言语的发展 
1. 词汇的发展 
2. 握 语法的掌 
3.力 口语表达能的发展


()儿 四幼认知的发展 
1. 记忆的发展 
2. 思维的发展 
()儿 性会发 五幼个与社性展 
1.儿 幼识的展 自我意发 
2.儿 认知发展 幼道德 
3. 侵亲社会行发展 犯行为和为的 
4. 性角认性别化 别色同和 
5.训 同关系 伴和社会技能练 
六、儿心 童年期童的理发展 
(一)儿习 的 童年期童学 
1. 儿习 童年期童的学特点 
2. 儿习 童年期童的学障碍 
(二)儿 童年期童思维的发展 
1.儿本 期维展基 童年童思发的特点 
2.儿本 年期思程的发展 童童维基过 
3.儿 童念的发展 年期童概 
4.儿力 期童推能发 童年理的展 
5. 儿 年期童思品质 童维的发展 
(三)儿 童年期童个性和社会性发展 
1.儿 童 童年期的自我意识发展 
2.儿 童年期童的社会性认知 
3.儿 童年期童的人际关系 
()儿 年品的展 四童期童德发 
1. 儿本 童品发特点 童年期德展的基 5 
2. 儿 童年期机的发展 童道德动 
3. 儿心 期童品理征展 童年德特的发 
七、少心 青年的发展 理 
(一)少心 青年身发展


l.少一 青年身体发展的般特点 
2.少心一 发 青年理展的般特点 
(二)少 青年思维的发展 
l.少本 青年思维的基特征 
2.少 展 青年逻辑思维的发 
3. 少 思监的 青年维控发展 
4. 少 年创性发展 青造思维的 
(三)少 青年个性发展 性和社会 
1.少 青我意识发 年自的展 
2.少 青绪的发展 年情 
3. 少 年道 青德的发展 
4. 少 青年的人际交往 
()少心 社 四青年面临的理会问题 
1. 成瘾行为 
2. 内部失调 
3. 少 反社会行为与青年犯罪 
八、心 展 成年早期的理发 
(一)本 早的问 成年期基题 
1. 一 早期般 成年的特征 
2. 年早期的发 成展课题 
(二) 知发展 认 
1.力 智 发展 
2.势 思维优 
(三) 我成 自形 
l. 意识发展 自我 
2.一 我同 自性的确立 
九、心 成年中期的理发展 
(一) 展 成年中期的发任务 
(二)力 成年中期的智发展


(三) 成年中期的人格发展 
() 四家庭与职业 
1. 家庭 
2. 业 职 
十、心 晚的发 成年期理展 
(一)心 理发观 老年展 
(二) 期认知发展变化 成年晚的退行性 
1. 感知退行性化 觉的变 
2. 忆退 记的减 
3. 思维的化 变 
4. 力 智 的变化 
(三)一 成年晚期情绪情感的般特点 
() 晚 四成年期的个性与社会性 
1. 个性的变化 
2. 自我概念的变化 
3. 持 人际关系与社会支 
()心 年期理 五成晚的卫生 
、 参考目 五书 
1. 《心》(二),, 学第版林崇民教育出 发展理德主编人版社 
六、 考试工 具 ( 计、,, 如带绘图工具特殊 需算器等要求的需作出说明没有请 
填写 “ 无 ” ) 

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