专业名称:药学[100700] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01(全日制)药物化学 02(全日制)药剂学 03(全日制)生药学 04(全日制)药物分析学 05(全日制)微生物与生物技术药物学 06(全日制)药理学 07(全日制)临床药学 |
考试科目 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③750 药学综合(药) ④--无 |
备注 | 01 复试:药物化学 加试:普通化学;物理化学 02 复试:药剂学(含生物药剂学与药物动力 学) 加试:药物分析;物理化学 03 复试:生药学或天然药物化学 加试:药用植物学、天然药物化学; 物理化学、有机化合物波谱解析。 04 复试:药物分析 加试:药剂学;物理化学 05 复试:微生物学与免疫学 加试:人体解剖生理学;分子生物学 06 复试:药理学 加试:微生物学与免疫学;分子生物学 07 复试:药理学 加试:微生物学与免疫学;药事管理学 |
专业名称:药学[105500] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01(全日制)工业药学 02(全日制)药物分析与质量控制 03(全日制)临床药学与药物评价 04(全日制)管理药学 |
考试科目 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③349 药学综合 ④-- 无 |
备注 | 01、02 复试:药物化学、药剂学(含生物药 剂学与药物动力学)、药物分析学、药理学任 选其一; 03 复试:药理学; 04 复试:药事管理学。 加试:普通化学;物理化学 非全日制:复试、加试、授课时间及方式同 全日制 |
专业名称:药学[105500] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 05(非全日制)不区分研究方向 |
考试科目 | ①101 思想政治理论
②201 英语一 ③349 药学综合 ④-- 无 |
备注 | 01、02 复试:药物化学、药剂学(含生物药 剂学与药物动力学)、药物分析学、药理学任 选其一; 03 复试:药理学; 04 复试:药事管理学。 加试:普通化学;物理化学 非全日制:复试、加试、授课时间及方式同 全日制 |
专业名称:临床药学[1007Z2] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01临床1期药代动力学02药物相互作用研究03治疗药物监测 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 |
专业名称:药理学[100706] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01生化与分子药理学02肿瘤药理学 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 药理学专业是药学的二级学科之一。药理学是研究药物与机体(包括病原体)相互作用及其作用规律的科学,药理学的主要任务是阐明药物作用规律以指导临床用药及开发新药,发现药物新用途,为临床合理用药、防治疾病提供基础理论。 |
专业名称:免疫药物学[1007Z4] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01药事管理与法规02医药政策研究与对策 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 |
专业名称:生药学[100703] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01生药活性成分研究02生药资源的开发利用研究 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 (一)学科简介 |
专业名称:微生物与生化药学[100705] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01生化药学02药物作用的分子靶点 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 微生物与生化药学是一门以先进的分子生物学技术如DNA重组技术,分子克隆技术和生物化学技术来研究生化药物的一门新的学科。是药学下的一个二级学科。 |
专业名称:药剂学[100702] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01药物新剂型与新技术02生物药剂学与药物动力学03高分子材料与新制剂 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 1、概述 |
专业名称:药物化学[100701] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01抗肿瘤和抗病毒药物设计与合成02先导化合物的优化设计、合成、生物活性与相关机制研究03低聚糖的合成及药物分子的糖基化修饰04抗真菌药物和真菌疫苗的合成 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 1、学科简介 |
专业名称:社会与管理药学[1007Z3] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01药物新剂型及新技术研究02具有生物活性的天然产物的全合成以及结构改造03基于生物靶标的药物设计、合成及活性评价04现代分析技术在中药质量控制中的应用研究 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 |
专业名称:天然药物化学[1007Z1] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01具有重要生物活性的天然有机化合物的发现02具有重要生物活性的天然有机化合物的结构修饰03天然化合物分离技术研究 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 |
专业名称:药物分析学[100704] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01药物质量研究02现代分析技术在中药质量控制中的应用研究03体内药物分析与药代动力学 |
考试科目 | 01①101政治理论②201英语一③750药学综合④--无 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 1、培养目标 |
专业名称:制药工程(2019)[085235] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01不区分研究方向 |
考试科目 | 01①101政治理论②204英语二③302数学二④849制药工程综合 02 03 04 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 制药工程是一个化学、生物学、药学(中药学)和工程学交叉的工科类专业,以培养从事药品制造,新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计人才为目标。这个名称正式出现在教育部的本科专业目录是1998年。尽管制药工程专业在名称上是新的,但是从学科沿革来看它的产生并不是全新的,是相近专业的延续,也是中国科学技术发展到一定时期的产物。 |
招生年份 | 专业代码 | 专业名称 | 政治/科目一 | 外语/科目二 | 科目三 | 科目四 | 总分 |
2020 | 100700 | 药学 | 42 | 42 | 126 | 300 | |
2020 | 105500 | 药学 | 42 | 42 | 126 | 300 | |
2014 | 1007Z2 | 临床药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 1007Z2 | 临床药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 1007Z2 | 临床药学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 1007Z2 | 临床药学 | 41 | 41 | 123 | ||
2012 | 100706 | 药理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2012 | 100706 | 药理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100706 | 药理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100706 | 药理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100706 | 药理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100706 | 药理学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 100706 | 药理学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 100706 | 药理学 | 41 | 41 | 123 | ||
2014 | 1007Z4 | 免疫药物学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 1007Z4 | 免疫药物学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 1007Z4 | 免疫药物学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 1007Z4 | 免疫药物学 | 41 | 41 | 123 | ||
2013 | 100703 | 生药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100703 | 生药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100703 | 生药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 100703 | 生药学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 100703 | 生药学 | 41 | 41 | 123 | ||
2014 | 100703 | 生药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100705 | 微生物与生化药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100705 | 微生物与生化药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100705 | 微生物与生化药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100705 | 微生物与生化药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 100705 | 微生物与生化药学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 100705 | 微生物与生化药学 | 41 | 41 | 123 | ||
2013 | 100702 | 药剂学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100702 | 药剂学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100702 | 药剂学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100702 | 药剂学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 100702 | 药剂学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 100702 | 药剂学 | 41 | 41 | 123 | ||
2012 | 100701 | 药物化学 | 38 | 38 | 114 | ||
2012 | 100701 | 药物化学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100701 | 药物化学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100701 | 药物化学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100701 | 药物化学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100701 | 药物化学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 100701 | 药物化学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 100701 | 药物化学 | 41 | 41 | 123 | ||
2014 | 1007Z3 | 社会与管理药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 1007Z3 | 社会与管理药学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 1007Z3 | 社会与管理药学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 1007Z3 | 社会与管理药学 | 41 | 41 | 123 | ||
2014 | 1007Z1 | 天然药物化学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 1007Z1 | 天然药物化学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 1007Z1 | 天然药物化学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 1007Z1 | 天然药物化学 | 41 | 41 | 123 | ||
2013 | 100704 | 药物分析学 | 38 | 38 | 114 | ||
2013 | 100704 | 药物分析学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100704 | 药物分析学 | 38 | 38 | 114 | ||
2014 | 100704 | 药物分析学 | 38 | 38 | 114 | ||
2015 | 100704 | 药物分析学 | 39 | 39 | 117 | ||
2016 | 100704 | 药物分析学 | 41 | 41 | 123 | ||
2012 | 085235 | 制药工程(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2012 | 085235 | 制药工程(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2013 | 085235 | 制药工程(2019) | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2013 | 085235 | 制药工程(2019) | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2014 | 085235 | 制药工程(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2015 | 085235 | 制药工程(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2016 | 085235 | 制药工程(2019) | 36 | 36 | 54 | 54 | |
2014 | 085235 | 制药工程(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 |
在职、在校,报考条件各不同(MBA/MPA/MTA/MEM/MLIS/MAud/MPAcc)管理类,报考流程基础差难度大,线上辅导全阶段、不...