武汉大学教育学专业考研招生信息_武汉大学教育学考研分数线

[教育学]-专业信息

学位类别：学术学位
专业名称：教育学
专业代码：040100
所属院校：武汉大学
招生年份：2020年
招生类别：
所属学院：教育科学研究院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

本院其他专业：

相近二级学科：

课程与教学论[040102] 高等教育学[040106] 教育学原理[040101] 学前教育学[040105] 教育技术学[040110] 比较教育学[040104] 教育学[040100] 职业技术教育学[040108] 教育史[040103] 成人教育学[040107] 特殊教育学[040109] 教育法学[0401Z1] 信息艺术设计与教育[0401Z2] 教育法学[040111] 公共安全管理与教育[0401J1] 少年儿童组织与思想意识教育[0401Z3] 教师教育[040120] 艺术教育[0401Z4] 心理健康教育[0401J4] 教师教育[0401J3] 教育领导与管理[0401J2] 教师教育[0401Z1] 基础教育学[0401Z2] 体育教育学[0401Z2] 民族教育[0401Z3] 少年儿童组织与思想意识教育[0401Z1] 体育教育与社会体育[0401Z2] 跨文化教育[0401Z2] 心理教育[0401Z1] 教育领导与管理[0401Z2] 女性教育学[0401J4] 少年儿童组织和思想意识教育[0401Z1] 少年儿童组织与思想意识教育[0401Z4] 体育教学与训练学[0401Z1] 少年儿童组织与思想意识教育[0401Z2] 教师教育[0401Z2] 国防教育学[0401Z1] 教育心理学[0401Z1] 言语听觉康复科学[0401J1] 研究生教育学[0401Z2] 基础教育学[0401Z1] 远程教育[0401Z2] 国际汉语教育[0401Z2] 少年儿童组织与思想意识教育[0401Z3] 民族教育学[0401Z1] 心理健康教育[0401Z2] 教育心理学[0401Z3] 美育学[0401Z2] 科学传播与科学教育[0401J7] 教育领导科学[0401Z1] 医学教育[0401Z2] 初等教育学[0401Z2] 体育教育与训练学[0401Z1] 教育学（体育教育与管理）[040120] 教育经济学[0401Z2] 教育学（医学教育） [040121] 外国语言教育学[0401Z1] 体育文化与管理[0401Z2] 教师教育理论与实践[0401Z5] 少年儿童组织与思想意识教育[040112]

专业招生详情

研究方向：

01(全日制)教育学原理 02(全日制)课程与教学论 03(全日制)高等教育学 04(全日制)教育经济与管理

招生人数：

考试科目：

01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③311教育学专业基础综合 04④--无

备　　注：

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

初试考试范围参照311教育学专业基础综合统考范围，复试除笔试外，还需面试，主要内容如下：1.外语听力测试、口语面试；2.就个人在教育学方面的最具代表性的成果或研究计划进行陈述与答辩；3.本专业综合知识面试。院系备注：除045101教育管理外，其他不招收同等学力考生。

教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系，学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。