| 专业名称：地质资源与地质工程[081800] | |
|---|---|
| 招生人数 | |
| 研究方向 | 01 地质工程 02 地球探测与信息技术 03 地下水工程与环境 |
| 考试科目 | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一、 (203)日语、 (242)德语任选一门 ③(301)数学一 ④(811)工程地质学、 (808)材料力学与结构力学任选一门 |
| 备注 | 不接收同等学力考生。 |
| 专业名称：资源与环境[085700] | |
|---|---|
| 招生人数 | |
| 研究方向 | 01 地质工程 02 地球探测与信息技术 03 地下水工程与环境 |
| 考试科目 | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一、 (203)日语、 (242)德语任选一门 ③(301)数学一 ④(811)工程地质学、 (808)材料力学与结构力学任选一门 |
| 备注 | 不接收同等学力考生。 |
| 专业名称：地质工程[081803] | |
|---|---|
| 招生人数 | |
| 研究方向 | 01 土体工程地质02 岩土加固与测试技术03 岩体工程地质04 环境工程地质与地质灾害防治05 城市工程地质与工程地质环境效应06 非饱和土与路基工程地质 |
| 考试科目 | 01①101思想政治理论 02②201英语一、203日语、242德语任选一门 03③301数学一 04④(811)工程地质学、(808)材料力学与结构力学、(408)计算机学科专业基础综合、(838)交通运输工程基础任选一门 |
| 备注 | 是否可跨专业报考：是 是否要求学位：是 是否要求工作经验：是 其他要求：无 硕士研究生学制一般为2.5年(生物学、医学院招生专业和口腔医学院招生专业均为3年)，修读年限最长为4年，具体参照入学当年培养方案实行 地质工程，英文Geological Engineering 。工程地质学是研究人类的工程活动与地质环境的相互作用，以便认识评价，改造和保护地质环境。是地质学的一个重要分支。是一门研究与工程建设有关的地质问题的专门学科。 其研究对象是工程地质条件和工程地质问题。 |
| 专业名称：水利工程[081500] | |
|---|---|
| 招生人数 | |
| 研究方向 | 01 港口、海岸及近海工程02 水文学及水资源03 水工结构工程 |
| 考试科目 | 01①101思想政治理论 02②201英语一、202俄语、203日语、242德语、241法语任选一门 03③301数学一 04④(809)工程水文学 |
| 备注 | 是否可跨专业报考：是 是否要求学位：是 是否要求工作经验：是 其他要求：无 硕士研究生学制一般为2.5年(生物学、医学院招生专业和口腔医学院招生专业均为3年)，修读年限最长为4年，具体参照入学当年培养方案实行 水利工程是用于控制和调配自然界的地表水和地下水，达到除害兴利目的而修建的工程。也称为水工程。水是人类生产和生活必不可少的宝贵资源，但其自然存在的状态并不完全符合人类的需要。只有修建水利工程，才能控制水流，防止洪涝灾害，并进行水量的调节和分配，以满足人民生活和生产对水资源的需要。水利工程需要修建坝、堤、溢洪道、水闸、进水口、渠道、渡漕、筏道、鱼道等不同类型的水工建筑物，以实现其目标。 |
| 招生年份 | 专业代码 | 专业名称 | 政治/科目一 | 外语/科目二 | 科目三 | 科目四 | 总分 |
| 2020 | 081800 | 地质资源与地质工程 | 50 | 50 | 80 | 80 | 305 |
| 2020 | 085700 | 资源与环境 | 55 | 55 | 80 | 80 | |
| 2012 | 081803 | 地质工程 | 50 | 50 | 90 | 90 | |
| 2013 | 081803 | 地质工程 | 50 | 50 | 90 | 90 | |
| 2013 | 081803 | 地质工程 | 50 | 50 | 90 | 90 | |
| 2014 | 081803 | 地质工程 | 50 | 50 | 90 | 90 | |
| 2018 | 081803 | 地质工程 | 50 | 50 | 80 | 80 | |
| 2015 | 081803 | 地质工程 | 50 | 50 | 90 | 80 | |
| 2020 | 081803 | 地质工程 | 0 | ||||
| 2015 | 081500 | 水利工程 | 50 | 50 | 90 | 80 | |
| 2016 | 081500 | 水利工程 | 50 | 55 | 75 | 85 | |
| 2018 | 081500 | 水利工程 | 50 | 50 | 80 | 80 | |
| 2020 | 081500 | 水利工程 | 0 |
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