东南大学学习科学中心考研专业,东南大学学习科学中心考研复试分数线

东南大学学习科学中心考研专业

专业名称：诊疗仪器[0831Z2]
招生人数	35
研究方向	01基因信息技术02学习的分子基础03儿童社会情绪发展04脑与教育05科学教育与工程
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③301数学一④948学习科学基础 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无

专业名称：中医工程[0831Z1]
招生人数	35
研究方向	01认知与情感神经基础02情感计算与脑信息处理03脑网络计算与应用04神经信息传感与检测05脑机接口
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③301数学一④947神经信息工程基础 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无

专业名称：教育技术学[040110]
招生人数	35
研究方向
考试科目	01 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无　　生活在信息爆炸的时代，现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术已广泛应用到教育领域，教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员，教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。　　1、研究方向　　01信息化教育　　02计算机教育应用　　03教育电视　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以聊城大学为例) 　　2、培养目标　　本专业主要培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的教育技术学专业专门人才，其具体要求是：　　较好地掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线、热爱祖国、遵纪守法，有好的品德，乐于为社会主义现代化建设服务。　　在教育技术学科方面，掌握坚实的基础理论和较系统的知识，熟悉该学科国内外研究的历史、现状及发展趋势，较熟练地掌握一门外国语。　　热爱教师工作，具有健康的体格。　　3、研究生入学考试科目(以聊城大学为例) 　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③616教育技术学　　④824计算机应用基础　　4、主要课程　　教育学、视听心理学、高等数学、普通物理、电子线路、电视原理、摄录设备原理与维护、教育技术学、常规电教媒体、电教摄影、电视教材编导与制作、教育传播学、教学设计、计算机应用基础、程序设计语言、微机原理、计算机辅助教育、多媒体技术与应用、网络应用、有线电视系统、电化教育管理、教育技术研究等。　　(注：以上以聊城大学为例)

专业名称：职业技术教育（司法服务）[045120]
招生人数	35
研究方向
考试科目	01 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。

专业名称：科学与技术教育[045117]
招生人数	35
研究方向	01科学课程论与教育评价02教育心理与行为评测03教育管理与政策
考试科目	01①101思想政治理论②201英语一③333教育综合④996心理与教育研究方法 02 03 04
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无科学与技术教育是教育专业硕士研究生招生方向之一。科学与技术教育专业硕士研究生培养目标：培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学科学与技术教师。要求研究生必须掌握科学教学的研究方法和国内外研究动态；熟练运用科学教学知识和技术进行相关课题的设计、理论研究和实验研究；熟练掌握一门外国语，具有使用第一外国语进行国际交流的能力，能够熟练地阅读本学科的外文文献，并具有初步撰写外文科研论文的能力；毕业后能胜任教学工作并具有独立从事有关科学教学领域的研究、应用、教学以及管理等工作。开设的主要课程：现代教育理论、教育研究方法、教育心理学专题研究、中国传统文化、自然辩证法、科学课程与教学论、科学教学评价、中学科学实验研究、科学课程与教学改革（专题）、自然科学史等。

东南大学学习科学中心考研分数线

招生年份	专业代码	专业名称	政治/科目一	外语/科目二	科目三	科目四	总分
2013	0831Z2	诊疗仪器	50	50	90	90
2014	0831Z2	诊疗仪器	50	50	80	80
2015	0831Z2	诊疗仪器	50	50	90	90
2016	0831Z2	诊疗仪器	50	50	75	85
2013	0831Z1	中医工程	50	50	90	90
2014	0831Z1	中医工程	50	50	80	80
2015	0831Z1	中医工程	50	50	90	90
2016	0831Z1	中医工程	50	50	75	85
2012	040110	教育技术学	50	50	200
2012	040110	教育技术学	50	50	200
2013	040110	教育技术学	55	55		185
2013	040110	教育技术学	55	55		185
2014	040110	教育技术学	50	50	185
2014	040110	教育技术学	50	50	185
2015	040110	教育技术学	50	50	200
2015	040110	教育技术学	50	50	200
2016	040110	教育技术学	50	50	190
2016	040110	教育技术学	50	50	190
2015	045120	职业技术教育（司法服务）	44	44	66	66
2016	045120	职业技术教育（司法服务）	50	50	95	95
2020	045120	职业技术教育（司法服务）	55	55	95	95	340
2012	045117	科学与技术教育	50	50	100	100
2013	045117	科学与技术教育	55	55	100	100
2014	045117	科学与技术教育	50	50	100	100
2016	045117	科学与技术教育	50	50	95	95
2015	045117	科学与技术教育	50	50	95	95
2020	045117	科学与技术教育	55	55	95	95	340