是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

　　1、学科简介
　　发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点，发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程，其中早年的发展，包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的重点。
　　2、培养目标
　　本专业主要培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的高层次心理学专门人才。具体要求如下：
　　1)较好地掌握马克思主义基本原理，有科学的世界观;热爱祖国，遵纪守法，品德良好;积极地为社会主义现代化建设服务。
　　2)在心理学学科上奠定较扎实的理论基础，在某一分支领域掌握较系统的专门知识及实践技能，熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语;具有从事心理学科学研究、教学和实践工作的能力。
　　3)身心健康。
　　各招生单位研究方向、考试科目、课程设置等不尽相同，在此以华中师范大学为例：
　　3、研究方向
　　01.社会性与人格发展
　　02.认知发展
　　03.毕生发展
　　04.学习心理与教学心理
　　05.学校心理学
　　4、硕士研究生入学考试科目
　　①101政治
　　②201英语(或202俄语仅报考04方向者可在英语和
　　俄语中任选一门)
　　③312心理学专业基础综合
　　5、课程设置
　　必修课程：
　　1)学位公共课
　　政治理论、外国语、专业外语、计算机应用、
　　2)学位基础课
　　高级认知心理学、高级心理统计、高级心理测量、现代智力理论、学习心理学、教学心理学、
　　3)学位专业课
　　高级发展心理学、毕生发展心理学、心理语言学、自我发展心理学、心理发展理论、当代教学心理学发展研究、当代教育心理学争论问题、学校心理学研究、临床心理学研究

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

　　教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。
　　1、研究方向
　　01 课程教学理论 02 课堂学习
　　03 课程发展与教师发展
　　04 教学模式
　　05 课程资源开发 06 数学教学
　　07 英语教学
　　08 语文教学
　　09 文科教学(历史、地理、社会)
　　10 理科教学(科学、化学、计算机)
　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以华东师范大学课程与教学系为例)
　　2、培养目标
　　本专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。其目标是：
　　01、热爱社会主义，坚持四项基本原则，专心从事教育工作和教育研究，品行端正，作风正派，遵纪守法，开拓创新，积极为社会主义现代化建设贡献力量。
　　02、能以马克思主义基本原理为指导，系统掌握具有中国特色的社会主义教育理论和西方教育理论，了解国内外教育理论发展最新成果，具有相邻学科的有关知识，能独立进行教育科学研究，承担教育学的教学任务。
　　03、较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，具有用外语进行专业交流的能力。
　　04、身心健康。
　　3、研究生入学考试科目
　　方向01-06、08-10：
　　①101思想政治理论 ②201英一或202俄或203日或242德或243法 ③311教育学专业基础综合
　　方向07：
　　①101思想政治理论 ②245二外俄或246二外日或247二外德或248二外法 ③311教育学专业基础综合
　　主要课程：教育原理、教育研究方法、教育论著选读
　　(注：以上以华东师范大学课程与教学系为例，各院校在考试科目中也有所不同)

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

　　1、学科简介
　　高等教育学是教育学之下的一个二级学科硕士点，研究范围包括：高等教育与社会因素及高等教育内部之间关系的研究，高等教育管理与评估，中外高教史研究，高等教育课程与教学研究，国际高等教育研究和国际比较，大学生心理研究等。
　　2、培养目标
　　毕业生硕士研究生应掌握高等教育学学科坚实的基础理论、系统的专业知识和相关知识，了解国内外高等教育发展和研究的一般动态，具有独立担负本学科的科学研究和高等学校教学工作的能力，能在教育行政部门、高等院校及相关领域的管理部门独立从事教育理论和实际问题的研究和教育管理工作。
　　各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以北京师范大学为例：
　　3、研究方向
　　01高等教育原理
　　02高等教育质量保障与评估
　　03高等院校治理与发展
　　04高校人力资源管理与培训
　　05高校学生事务管理
　　06比较高等教育
　　07高校外事管理
　　08高等教育政策分析
　　09高校教师发展
　　10高等教育社会学
　　4、硕士研究生入学考试科目
　　①101政治
　　②201英语或202俄语或203日语
　　③311教育学专业基础综合

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。