| 专业名称：舞蹈[135106] | |
|---|---|
| 招生人数 | 6 |
| 研究方向 | (01)舞蹈编导(02)舞蹈表演(F1)舞蹈编导(F2)舞蹈表演 |
| 考试科目 | ①(101)思想政治理论 ②(203)日语 ③(621)艺术基础（音乐编、舞蹈编、戏曲编） ④(881)舞蹈编导基础理论 或①(101)思想政治理论 ②(204)英语二 ③(621)艺术基础（音乐编、舞蹈编、戏曲编） ④(881)舞蹈编导基础理论 |
| 备注 | |
| 专业名称：音乐与舞蹈学[130200] | |
|---|---|
| 招生人数 | |
| 研究方向 | 01音乐美学 |
| 考试科目 | 01①101思想政治理论②201英语一或203日语③721中外音乐史④821作品分析Ⅰ⑤920主科及论文写作(音乐美学) 02 03 04 |
| 备注 | 是否可跨专业报考：是 是否要求学位：是 是否要求工作经验：是 其他要求：无 音乐与舞蹈学一级学科旨在培养具有较高学术研究能力和具有创新性、开拓性、时代性创作能力的高素质复合型人才，本学科在强调对艺术本体进行较高层次的学术探索和理论研究的同时还注重培养学生艺术创作过程中的开拓性思维和创新理念，并能够从哲学层面掌握音乐、舞蹈艺术的文化学理念和创作性思维方式。 “现代传媒音乐设计与创作”研究方向，旨在培养具有能够深入研究当今传媒音乐的发展动态和掌握其相关的创编技法的能力，并着重培养既有较高学术水准又具有设计创编不同类别媒体音乐能力的高等院校、影视广播行业以及社会各类传媒机构所需的音乐设计、创作的高端人才。 “钢琴表演艺术与理论研究”研究方向，研究内容为钢琴表演艺术与教学研究、钢琴艺术理论研究。培养较深的钢琴艺术理论和技能、较宽泛的知识结构、能胜任学校及其他机构的钢琴表演与教学、理论研究以及管理的高级人才。 “声乐教学研究”研究方向，旨在培养具有相当程度的歌唱示范能力，对中外声乐艺术发展史、声乐名作、歌唱教学理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、高级中学音乐教育师资。 “舞蹈教育”研究方向，旨在培养具有相当舞蹈表演基础，对舞蹈教育的社会功能与作用、舞谱、东西方舞蹈风格、人体与舞蹈、音乐与舞蹈及舞蹈教学的理论、教材和方法进行深入研究的高等院校、舞蹈学校、高级中学舞蹈教育师资。 |
| 招生年份 | 专业代码 | 专业名称 | 政治/科目一 | 外语/科目二 | 科目三 | 科目四 | 总分 |
| 2014 | 135106 | 舞蹈 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2014 | 135106 | 舞蹈 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2015 | 135106 | 舞蹈 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2016 | 135106 | 舞蹈 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2011 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 35 | 35 | 53 | 53 | |
| 2011 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 35 | 35 | 53 | 53 | |
| 2012 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2012 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2013 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2013 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2014 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2014 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2016 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2015 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
| 2020 | 130200 | 音乐与舞蹈学 | 38 | 38 | 90 | 90 | 347 |
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