东北师范大学文学院考研专业,东北师范大学文学院考研复试分数线

东北师范大学文学院考研专业

专业名称：儿童文学[0501Z2]
招生人数	2
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③623汉语言文学基础 04④883语文课程与教学论
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年

专业名称：对外汉语教学[0501Z1]
招生人数	2
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③671现代汉语 04④807对外汉语教学理论
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年

专业名称：比较文学与世界文学[050108]
招生人数	3
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③610比较文学方法与文学经典解读 04④858外国文学史
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年　　1、概述：　　比较文学与世界文学是一个跨文化、跨学科的文学研究领域。其宗旨在于以总体文学的研究为背景，以不同民族、不同文明背景的文学及文化现象为素材，通过沟通和对话，促进东西方异质文化之间文学的互识、互证与互补，探寻不同民族文学之间相互交流、影响的轨迹，促进文学与哲学、人类学、心理学、艺术等其他知识领域的交叉与互渗。　　2、研究方向：　　比较文学与世界文学的研究方向主要有：　　(01)比较诗学　　(02)中外文学比较　　(03)西方文学思潮与文论　　(04)英美文学　　(05)俄国文学　　(06)东方文学与文论　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以四川大学为例) 　　3、培养目标：　　要求毕业生具有系统、扎实的中、外文学知识，坚实的比较文学理论基础，严谨、科学、实事求是的学术作风，熟悉本专业国内外研究的历史、现状与发展趋势。毕业后应具有较强的分析问题、解决问题的能力和创新能力，有从事本学科的科学研究、教学工作的能力。掌握一门外语，具备较高的外语水平、较强的文字能力和国际交流能力;掌握计算机的基础知识和基本应用技能;掌握与本专业相关的邻近学科的知识，具有较强的适应性和开拓性，成为高层次、高素质的专门人才。　　4、研究生入学考试科目：　　①101政治　　②201英语一或202俄语或203日语　　③635文学评论写作　　④914中国文学(含中国古代、现当代文学) 　　(注：各大院校的考试科目有所不同，以四川大学为例)

专业名称：中国现当代文学[050106]
招生人数	9
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③663文学理论 04④892中国现当代文学史
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年　　1、学科简介　　中国现当代文学是中国语言文学之下的一个二级学科硕士点，源于五四新文化运动，它的发生和发展与近、现代中华民族的历史命运休戚相关。加强中国现当代文学的研究，可以帮助人们反思近百年来中华民族的历史命运，在特殊的审美感受中受到启迪和鼓舞。　　中国现当代文学是在中国文学的大背景下，以五四以来的文学为重点研究对象的学科，研究内容包括现代以来各个文学思潮和流派、作家群体、作家作品和文学风格的嬗变，以及从文体的角度包括诗歌、小说、戏剧、散文、影视等文学艺术样式的理论批评和研究等。我系该学科的特色在于：从新诗创作与批评的实际出发，注重对新诗的文本意识以及汉语诗性智慧研究;注重运用当代理论批评现当代小说、戏剧、影视等;重点培养学生科研创新能力。　　2、培养目标　　培养德智体全面发展的中国现当代文学专业的专门人才。在政治上要求能系统地掌握马克思主义基本理论，具有良好的道德品质，自觉维护社会主义民主和法制，牢固确立为社会主义现代化建设和精神文明建设服务的思想。在专业方面具备本专业坚实的理论基础和系统的专门知识，了解本学科的发展动向和最新成果。有独立从事科学研究的能力。能熟练掌握一门外国语。　　各招生单位研究方向和考试科目等不尽相同，在此以上海师范大学为例：　　3、研究方向　　01中国现当代文学研究　　02儿童文学研究　　03中国现当代文学与文化研究　　04新诗研究　　05中国现当代文学思潮　　06中国现当代文学流派研究　　4、硕士研究生入学考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一或203日语　　③632中国现当代文学　　④839写作A

专业名称：中国古代文学[050105]
招生人数	7
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③683中国古代文学史 04④891中国文化史
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年　　中国古代文学学科是以中国上古至近代文学为研究对象的学科，研究内容包括中国古代各个时期各种文体的嬗变、发展;作家、作品、作家群体和文学流派;文学理论与文学批评等。

专业名称：中国古典文献学[050104]
招生人数	5
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③621古文献基础 04④815古代汉语2
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年　　1、学科简介　　中国古典文献学以整理和研究中国古代典籍、弘扬传统文化为宗旨。作为一门独立的学科，中国古典文献学很“年轻”，仅有20多年的发展历史。这个专业主要致力于中国古代典籍的研究与整理，如文学作品总集、历代作家别集的校点、笺注、辑佚、编著，作家、作品基本史料的整理研究，撰写作家传记、文学活动编年、作品系年以及写作本事、流派演变的记述与考证等。　　2、专业培养目标　　(1)掌握马克思主义的基本理论和专业知识，热爱祖国，具有良好的道德品质、较强的事业心、创新能力和献身精神，愿为国家现代化建设服务的高层次、高素质的专门人才。　　(2)具有扎实的中国古典文献学理论基础和较高的理论素养，系统掌握中国古典文献学专业知识和专业特长，熟练掌握科学研究的思路、方法和研究文章的写作技巧。能够在高等院校、科研机构、政府机关、新闻单位、出版机构、图书馆、企业等部门独立地承担相关工作。　　(3)较为熟练地掌握一门外国语和计算机应用。　　3、专业方向　　01.出土文献研究　　02.目录版本校勘学　　03.文史文献研究　　04.文献学理论研究　　05.中国学术史　　4、考试科目　　(1)101 思想政治理论　　(2)(多选一科目) 201-英语一或 203-日语　　(3)617 中国文学史(含现当代) 　　(4)813 综合考试(文) 　　(注：各个学校专业方向考试科目有所不同，以上以山东大学为例)

专业名称：汉语言文字学[050103]
招生人数	9
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③671现代汉语 04④814古代汉语
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年　　“汉语言文字学”是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。

专业名称：语言学及应用语言学[050102]
招生人数	4
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③671现代汉语 04④884语言学理论
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年　　(一)学科简介　　语言学及应用语言学是一个相对新兴的专业。除了语言学本体理论研究之外，更关注语言的应用研究。研究的范围非常广泛，主要研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。　　(二)培养目标　　1、具有坚实的语言学及应用语言学、汉语语言文字学、中国少数民族语言文字学基础理论和系统的专业知识　　2、了解本学科的研究现状和发展趋势; 　　3、具有严谨、求实的学风和独立从事科学研究工作的能力; 　　4、具有较强的语言运用能力，能胜任语言规划、语言研究、高校教学等工作; 　　5、熟练运用计算机和互联网络进行科研工作; 　　6、能够从事与本专业相关的文化工作; 　　7、能够较熟练地掌握一门外国语和计算机应用。　　(三)研究方向　　各招生单位研究方向和考试科目不同，在此以北京语言大学为例：　　01理论语言学　　02社会语言学与语言应用　　03第二语言习得研究　　04语言测试　　05对外汉语教学　　06语言地理学　　07语言信息处理　　08计算语言学　　09语料库语言学　　10计算机辅助语言学习　　(四)考试科目　　①101思想政治理论　　②201英语一　　③715现代汉语和古代汉语　　④817 语言学概论

专业名称：文艺学[050101]
招生人数	8
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③663文学理论 04④836美学
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年　　“文艺学”的研究对象为文艺批评及其理论和实践活动。在马克思主义相关理论的指导下，文艺学研究提倡运用跨学科的多元研究方法，概括并阐释文学艺术的本质及其创作、欣赏与发展的基本规律，并以某种理论形态或形式，对历史的、现实的各种文学艺术现象进行分析和阐释，挖掘出其中所蕴涵的一般性的理论意义和价值。

专业名称：广播电视[135105]
招生人数	10
研究方向	01创意写作
考试科目	01①101思想政治理论 02②202俄语或203日语或204英语二 03③662文学基础 04④840情景命题创意写作
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年　　广播电视艺术学是艺术学学科下属的二级学科，是艺术与电子技术结合而产生的新兴学科。国际上广播媒介出现于20世纪20年代，电视媒介出现于20世纪 30年代。50年代以来，广播与电视迅速发展，成为20世纪后半叶影响社会各个领域的强大的视听媒介。随着多媒体技术，信息高速公路等新技术手段的开发和普及，广播电视文艺的信息量将更加丰富，视听艺术手段将更加多样，作为社会文艺形态的重要组成部分，广播电视艺术在精神文明建设中起着难以替代的重要作用。　　本学科侧重于对广播电视艺术的历史及艺术理论。广播电视文艺创作规律的研究，与艺术学各二级学科如音乐学、美术学、艺术设计学、戏剧戏曲学、电影学、舞蹈学等关系密切。　　培养目标　　培养德智体全面发展的广播电视艺术学专门人才。要求熟悉马克思主义，毛泽东思想。邓小平理论的基本原理，具有较深厚的艺术理论基础，系统把握广播电视艺术理论，掌握本研究方向的专业理论及专业技能。了解本学科研究方向的动态和趋势，具备独立从事本专业理论研究和艺术创作的能力。　　培养方案　　各研究生招生单位的研究方向和考试科目不同，在此以中国传媒大学为例：　　1、研究方向　　01电视艺术理论　　02电视策划　　03广播电视文艺　　04电视剧创作与理论　　05电视艺术与技术　　06录音艺术　　07广播电视语言艺术　　2、硕士研究生入学考试科目　　①101政治　　②201英、202俄、203日选一　　③717广播电视艺术基础　　④813综合考试[艺术学] 　　推荐院校　　全国高校中实力较强招生院校：　　中国传媒大学、南京师范大学、北京师范大学、上海大学、复旦大学、南昌大学、华东师范大学、云南师范大学、上海戏剧学院、东北师范大学、北京电影学院……

专业名称：学科教学（语文）[045103]
招生人数	26
研究方向	00不区分研究方向
考试科目	01①101思想政治理论 02②202俄语或203日语或204英语二 03③333教育综合 04④883语文课程与教学论
备注	是否可跨专业报考：是是否要求学位：是是否要求工作经验：是其他要求：无学制一般为二到三年学科教学（语文）旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域教师。毕业生要求掌握学科教学（语文）学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外语文教育现状及发展趋势，有较为宽阔的学术视野，能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力，并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可从事中小学语文教育方面的教学、科研和管理工作。学科教学（语文）硕士点，研究方向设有四个：（1）语文课程与教学改革；（2）语文课堂教学研究（阅读教学研究、写作教学研究、古诗文教学研究）；（3）语文教材研究；（4）语文教师专业发展研究。采用全日制学习方式，学习年限为2年。课程与教学论（语文教育）专业主要开设语文教育史、语文课程与教学论、新课程语文教学改革、阅读教学研究、写作教学研究、古诗文教学研究、语文教师专业发展、语文教材研究、语文教学艺术、语文教育家研究、地方名师专题讲座等课程。其中《语文课程与教学论》课程是我校研究生精品课程。

东北师范大学文学院考研分数线

招生年份	专业代码	专业名称	政治/科目一	外语/科目二	科目三	科目四	总分
2014	0501Z2	儿童文学	55	55	83	83
2015	0501Z2	儿童文学	52	52	78	78
2016	0501Z2	儿童文学	53	53	80	80
2019	0501Z2	儿童文学	51	51	77	77
2020	0501Z2	儿童文学	52	52	78	78	355
2018	0501Z2	儿童文学	55	55	83	83
2011	0501Z1	对外汉语教学	53	53	80	80
2011	0501Z1	对外汉语教学	53	53	80	80
2012	0501Z1	对外汉语教学	49	49	74	74
2013	0501Z1	对外汉语教学	54	54	81	81
2014	0501Z1	对外汉语教学	55	55	83	83
2015	0501Z1	对外汉语教学	52	52	78	78
2018	0501Z1	对外汉语教学	55	55	83	83
2019	0501Z1	对外汉语教学	51	51	77	77
2020	0501Z1	对外汉语教学	52	52	78	78	355
2016	0501Z1	对外汉语教学	53	53	80	80
2012	050108	比较文学与世界文学	49	49	74	74
2013	050108	比较文学与世界文学	54	54	81	81
2014	050108	比较文学与世界文学	55	55	83	83
2016	050108	比较文学与世界文学	53	53	80	80
2018	050108	比较文学与世界文学	55	55	83	83
2019	050108	比较文学与世界文学	51	51	77	77
2020	050108	比较文学与世界文学	52	52	78	78	355
2015	050108	比较文学与世界文学	52	52	78	78
2011	050106	中国现当代文学	53	53	80	80
2011	050106	中国现当代文学	53	53	80	80
2012	050106	中国现当代文学	49	49	74	74
2013	050106	中国现当代文学	54	54	81	81
2014	050106	中国现当代文学	55	55	83	83
2015	050106	中国现当代文学	52	52	78	78
2016	050106	中国现当代文学	53	53	80	80
2019	050106	中国现当代文学	51	51	77	77
2020	050106	中国现当代文学	52	52	78	78	355
2018	050106	中国现当代文学	55	55	83	83
2011	050105	中国古代文学	53	53	80	80
2011	050105	中国古代文学	53	53	80	80
2012	050105	中国古代文学	49	49	74	74
2013	050105	中国古代文学	54	54	81	81
2014	050105	中国古代文学	55	55	83	83
2015	050105	中国古代文学	52	52	78	78
2016	050105	中国古代文学	53	53	80	80
2018	050105	中国古代文学	55	55	83	83
2019	050105	中国古代文学	51	51	77	77
2020	050105	中国古代文学	52	52	78	78	355
2011	050104	中国古典文献学	53	53	80	80
2011	050104	中国古典文献学	53	53	80	80
2011	050104	中国古典文献学	53	53	80	80
2011	050104	中国古典文献学	53	53	80	80
2012	050104	中国古典文献学	49	49	74	74
2012	050104	中国古典文献学	49	49	74	74
2013	050104	中国古典文献学	54	54	81	81
2013	050104	中国古典文献学	54	54	81	81
2014	050104	中国古典文献学	55	55	83	83
2014	050104	中国古典文献学	55	55	83	83
2015	050104	中国古典文献学	52	52	78	78
2015	050104	中国古典文献学	52	52	78	78
2016	050104	中国古典文献学	53	53	80	80
2016	050104	中国古典文献学	53	53	80	80
2019	050104	中国古典文献学	51	51	77	77
2020	050104	中国古典文献学	52	52	78	78	355
2018	050104	中国古典文献学	55	55	83	83
2011	050103	汉语言文字学	53	53	80	80
2011	050103	汉语言文字学	53	53	80	80
2013	050103	汉语言文字学	54	54	81	81
2014	050103	汉语言文字学	55	55	83	83
2015	050103	汉语言文字学	52	52	78	78
2016	050103	汉语言文字学	53	53	80	80
2018	050103	汉语言文字学	55	55	83	83
2019	050103	汉语言文字学	51	51	77	77
2020	050103	汉语言文字学	52	52	78	78	355
2012	050103	汉语言文字学	49	49	74	74
2011	050102	语言学及应用语言学	53	53	80	80
2012	050102	语言学及应用语言学	49	49	74	74
2013	050102	语言学及应用语言学	54	54	81	81
2014	050102	语言学及应用语言学	55	55	83	83
2015	050102	语言学及应用语言学	52	52	78	78
2016	050102	语言学及应用语言学	53	53	80	80
2018	050102	语言学及应用语言学	55	55	83	83
2019	050102	语言学及应用语言学	51	51	77	77
2020	050102	语言学及应用语言学	52	52	78	78	355
2011	050102	语言学及应用语言学	53	53	80	80
2011	050101	文艺学	53	53	80	80
2011	050101	文艺学	53	53	80	80
2012	050101	文艺学	49	49	74	74
2013	050101	文艺学	54	54	81	81
2014	050101	文艺学	55	55	83	83
2015	050101	文艺学	52	52	78	78
2016	050101	文艺学	53	53	80	80
2018	050101	文艺学	55	55	83	83
2019	050101	文艺学	51	51	77	77
2020	050101	文艺学	52	52	78	78	355
2012	135105	广播电视	31	31	47	47
2013	135105	广播电视	34	34	51	51
2014	135105	广播电视	34	34	51	51
2015	135105	广播电视	34	34	51	51
2016	135105	广播电视	34	34	51	51
2018	135105	广播电视	36	36	54	54
2018	135105	广播电视	36	36	54	54
2019	135105	广播电视	38	38	57	57
2020	135105	广播电视	38	38	57	57	347
2019	135105	广播电视	38	38	57	57
2011	045103	学科教学（语文）	38	38	57	57
2011	045103	学科教学（语文）	38	38	57	57
2012	045103	学科教学（语文）	37	37	56	56
2013	045103	学科教学（语文）	40	40	60	60
2014	045103	学科教学（语文）	42	42	63	63
2015	045103	学科教学（语文）	44	44	66	66
2016	045103	学科教学（语文）	45	45	68	68
2018	045103	学科教学（语文）	44	44	66	66
2019	045103	学科教学（语文）	44	44	66	66
2020	045103	学科教学（语文）	46	46	69	69	331

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