| 专业名称：现代教育技术[045114] | |
|---|---|
| 招生人数 | 6 |
| 研究方向 | (00)不区分研究方向 |
| 考试科目 | ①(101)思想政治理论 ②(204)英语二 ③(333)教育综合 ④(827)C语言程序设计 |
| 备注 | |
| 专业名称：课程与教学论[040102] | |
|---|---|
| 招生人数 | 2 |
| 研究方向 | (00)不区分研究方向 |
| 考试科目 | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
| 备注 | |
| 专业名称：教育技术学[078401] | |
|---|---|
| 招生人数 | 15 |
| 研究方向 | (00)不区分研究方向 |
| 考试科目 | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(724)教学系统设计 ④(827)C语言程序设计 |
| 备注 | |
| 专业名称：计算机科学与技术[081200] | |
|---|---|
| 招生人数 | 13 |
| 研究方向 | (00)不区分研究方向 |
| 考试科目 | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(301)数学一 ④(827)C语言程序设计 |
| 备注 | |
| 专业名称：软件工程[083500] | |
|---|---|
| 招生人数 | |
| 研究方向 | |
| 考试科目 | 01①101思想政治理论②201英语一③302数学(二)④836C语言程序设计 02 03 04 |
| 备注 | 是否可跨专业报考：是 是否要求学位：是 是否要求工作经验：是 其他要求：无 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。 |
| 专业名称：计算机技术(2019)[085211] | |
|---|---|
| 招生人数 | |
| 研究方向 | |
| 考试科目 | 01①101思想政治理论②204英语二③302数学二④836C语言程序设计 02 03 04 |
| 备注 | 是否可跨专业报考：是 是否要求学位：是 是否要求工作经验：是 其他要求：无 此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。（专业硕士）计算机技术是（专业硕士）工程下的二级学科专业。计算机技术领域重点研究得是如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。计算机技术是信息社会中的核心技术，也是实现现代化的关键技术之一。计算机领域包括计算机软、硬件系统的设计、开发以及与其他领域紧密相关的应用系统的研究、开发和应用、涉及计算机科学与技术学科理论、技术和方法等等。 |
| 招生年份 | 专业代码 | 专业名称 | 政治/科目一 | 外语/科目二 | 科目三 | 科目四 | 总分 |
| 2011 | 045114 | 现代教育技术 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2012 | 045114 | 现代教育技术 | 37 | 37 | 56 | 56 | |
| 2013 | 045114 | 现代教育技术 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
| 2014 | 045114 | 现代教育技术 | 42 | 42 | 63 | 63 | |
| 2015 | 045114 | 现代教育技术 | 44 | 44 | 66 | 66 | |
| 2016 | 045114 | 现代教育技术 | 45 | 45 | 68 | 68 | |
| 2020 | 045114 | 现代教育技术 | 46 | 46 | 69 | 69 | 331 |
| 2011 | 078401 | 教育技术学 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2013 | 078401 | 教育技术学 | 39 | 39 | 59 | 59 | |
| 2015 | 078401 | 教育技术学 | 36 | 36 | 54 | 54 | |
| 2016 | 078401 | 教育技术学 | 39 | 39 | 59 | 59 | |
| 2012 | 078401 | 教育技术学 | 35 | 35 | 53 | 53 | |
| 2014 | 078401 | 教育技术学 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2020 | 078401 | 教育技术学 | 40 | 40 | 60 | 60 | 288 |
| 2012 | 081200 | 计算机科学与技术 | 35 | 35 | 53 | 53 | |
| 2013 | 081200 | 计算机科学与技术 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
| 2014 | 081200 | 计算机科学与技术 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2015 | 081200 | 计算机科学与技术 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2016 | 081200 | 计算机科学与技术 | 36 | 36 | 54 | 54 | |
| 2020 | 081200 | 计算机科学与技术 | 37 | 37 | 56 | 56 | 264 |
| 2012 | 083500 | 软件工程 | 35 | 35 | 53 | 53 | |
| 2013 | 083500 | 软件工程 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
| 2014 | 083500 | 软件工程 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2015 | 083500 | 软件工程 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2016 | 083500 | 软件工程 | 36 | 36 | 54 | 54 | |
| 2014 | 085211 | 计算机技术(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2015 | 085211 | 计算机技术(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 | |
| 2016 | 085211 | 计算机技术(2019) | 36 | 36 | 54 | 54 |
依托云南民族大学的核心资源，在历届云南民族大学中外政治制度考研学长，学姐的协助下，推出云南民族大学中外政治制度精准高效考研辅导班课程体系。...
依托复旦大学的核心资源，在历届复旦大学马克思主义中国化研究考研学长，学姐的协助下，推出复旦大学马克思主义中国化研究精准高效考研辅导班课程体系。...
依托河北科技师范学院的核心资源，在历届河北科技师范学院职业技术教育（司法服务）考研学长，学姐的协助下，推出河北科技师范学院职业技术教育（司法服务）精准高效考研辅导班课程体系。...
在职、在校,报考条件各不同(MBA/MPA/MTA/MEM/MLIS/MAud/MPAcc)管理类,报考流程基础差难度大，线上辅导全阶段、不...