是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

　　1、学科简介
　　系统分析与集成"属于"系统科学"一级学科理学学位授权点的二级学科。系统分析与集成的研究目的是加深人类对系统运动、演化一般规律的认识，并且为系统实现最优控制与高效管理等提供理论依据与各种行之有效的集成方法。
　　2、专业培养目标
　　本专业培养坚持党的四项基本原则，掌握马克思列宁主义基本原理，德、智、体全面发展，自觉地为社会主义现代化建设服务，具有勇于追求真理和愿献身于科学、教育事业的高级专门人才。
　　毕业生应具有扎实的数理基础，掌握系统分析与集成的基本方法和工具，了解本学科的进展与动向。初步具有独立从事系统分析与集成的基本理论研究，以及在社会、经济、教育、交通、卫生、军事、工程、生物生态等领域的应用研究能力。熟练掌握一门外国语。有严谨求实的态度和科学作风。
　　3、专业方向
　　01 非线性系统分析的数值方法
　　02 复杂系统理论建模、仿真与 优化
　　03 生物信息、控制与计算
　　01 复杂系统分析的先进理论 与方法
　　02 面向“数字流域”的资源环 境分析与评价
　　03 电力市场环境下水电能源 运行与风险管理
　　04 3S技术应用专题及系统集成
　　05 高性能网络与信息系统
　　06 水系统非线性动力学
　　4、考试科目
　　①101 政治理论
　　②201 英语一或203 日语
　　③301 数学一
　　④848 计算机原理及应用(含计算机体系结构80%、C语言基础20%) 或849 软件基础(含C语言30%、数据库40%、数据结构30%)
　　(注：各个学校的专业研究方向考试科目有所不同，以上以华中科技大学为例)

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

　　1、学科简介
　　系统理论是理学门类中，系统科学一级学科下属的二级学科，它研究的是现代系统科学的理论、方法和工具。系统理论是在二十世纪中兴起的、以人类认识、描述、管理、控制各种类型复杂系统的理论和方法。该学科具有鲜明的综合性和实践性。
　　2、专业培养目标
　　本专业培养从事系统理论、系统建模与优化、系统分析与评估或系统工程等方面的教学与科研的高层次专门人才和在实际部门从事相关领域管理与开发的实际工作者。本专业要求所培养的研究生德智体全面发展，热爱祖国，品德优良，学风严谨，具有强烈的事业心和献身精神，并且掌握马克思主义基本原理和科学方法论。
　　要求硕士生具有扎实的数理基础，并对某类系统的性质、特点和理论有较深入的了解。了解学科的发展方向及国际学术研究前沿。能运用数学、计算机等手段对系统的结构、性质和演化进行研究。较熟练的掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料。
　　3、专业方向
　　经济金融复杂系统的建模与数值模拟;
　　复杂网络的理论与应用研究;
　　离散动力系统的理论与应用;
　　非线性复杂系统的分析、控制、数值模拟的应用;
　　智能信号处理系统
　　4、考试科目
　　001组：
　　①101思想政治理论②201英语一③614数学分析④828高等代数
　　或者
　　002组：
　　①101思想政治理论②201英语一③301数学一④802理论力学或 815控制理论基础或816自动控制理论或 822电路基本理论或824数据结构与操作系统
　　(注：各个学校专业方向，考试科目有所不同，以上以上海交通大学为例)

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是否要求工作经验：是

其他要求：无

　　1、学科简介
　　基础数学专业是一级学科数学下设的二级学科。它包含了诸多的研究方向和新的、有活力的交叉学科研究方向。基础数学最新的研究方向主要有：应用动力系统、小波分析、非线性泛函分析与代数表示论。
　　2、培养目标
　　(1)本学科培养的硕十应是基础数学方面的高层次的专门人才，具有比较扎实宽广的数学基础，了解本学科目前的进展和方向，并在某一子学科受到一定的研究训练，有较系统的专业知识，初步具有独立进行理论研究的能力或运用数学知识解决实际问题的能力，在某个专业方向上做出有理论或实践意义的成果。
　　(2)熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。毕业后能从事与数学相关的科研、教学或其它实际丁作。本学科所培养的硕士应具有良好的科学素质、严谨的治学态度及较强的开拓精神，善于接受新知识，提出新思路，探索新课题，并有较强的适应性。
　　3、专业方向
　　01.代数
　　02.数论与代数几何
　　03.微分几何
　　04.拓扑
　　05.调和分析、复分析
　　06.几何分析
　　07.常微分方程
　　08.动力系统
　　09.数学物理
　　10.偏微分方程及其应用
　　4、考试科目
　　(1)101思想政治理论
　　(2)201英、210法任选一门
　　(3) 601数学基础考试1 (数学分析)
　　(4) 801数学基础考试2 (高等代数、解析几何)
　　(注：各个学校的专业研究方向考试科目有所不同，以上以北京大学为例)

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其他要求：无

　　1201—管理科学与工程专业介绍 　　培养目标： 　　本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。 　　通过学习，将具备了以下几方面的能力： 　　1.掌握管理学科工程的基本理论、基本知识和方法; 　　2.具有定量分析和计算机应用、数据库建模的基本能力; 　　3.具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力; 　　4.熟悉有关管理科学工程方面的方针政策和法规; 　　5.了解管理科学工程的前景和发展态势; 　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 　　主要课程： 　　统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制等。相近专业　　数学与应用数学(070101/070101H)、经济学(020101)、管理科学(110101*)、信息管理与信息系统(110102)、工业工程(110103)、工程管理(110104)、项目管理(110108S)等。 　　开设院校： 　　西安交通大学(10698)、清华大学(10003)、中国科学技术大学(10358)、哈尔滨工业大学(10213)、复旦大学(10246)、北京师范大学(10027)、山东大学(10422)、天津大学(10056)、大连理工大学(10141)等。

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是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

　　应用数学专业是数学的二级学科之一。
　　1、培养目标
　　按照研究生教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，培养徳、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。本专业研究生应掌握现代应用数学方面的基础理论知识，熟悉本学科理论及应用方面的研究现状和发展趋势，掌握计算机综合应用能力，具备进行应用数学理论的某些领域或数学建模或大型科学计算的科学研究能力和良好的科学作风。掌握一门外语，具有较熟练的阅读能力，一定的写、译能力和基本的听、说能力。
　　2、研究方向
　　01 计算几何
　　02 应用偏微分方程
　　03 工业应用数学
　　04 神经网络的数学方法与应用
　　05 非线性科学
　　06 精算学
　　07 计算系统生物学
　　3、研究生入学考试科目
　　①101思想政治理论
　　②201英语一或241法语
　　③719分析
　　④835代数与几何
　　(注：各大院校的研究方向、考试科目不同，以上以复旦大学为例)
　　4、课程设置(以成都理工大学为例)
　　(1)学位课
　　自然辩证法、科学社会主义理论与实践、第一外国语 、矩阵论与数值代数、泛函分析、抽象代数、最优化理论与方法;
　　(2)必修课程
　　神经网络技术及应用、非线性科学进展、现代统计方法、数值分析与数值逼近、算法设计与分析、模式识别;
　　(3)选修课程
　　小波理论与应用、非线性地质、拓扑学、分形与应用、地球科学概论、油气储层模拟、条件模拟方法与应用、地质统计学。

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是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

一、专业解析：
　　(一)学科简介
　　课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
　　本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。
　　(二)培养目标
　　系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
　　(三)研究方向
　　01课程与教学的理论与实践研究
　　02基础教育课程的理论与实践研究
　　(注：各个招生单位研究方向略有不同，以上以长春师范学院教育科学学院为例)
　　(四)考试科目
　　01)101政治理论
　　02)201英语或202俄语或203日语
　　03)311教育学专业基础综合
　　(各个招生单位考试科目略有不同，以上以长春师范学院为例)
　　(五)相近学科
　　与此专业相关的学科有：教育学原理，教育史，高等教育学，教育技术学，比较教育学，学前教育学，成人教育学，职业技术教育学，特殊教育学，教育经济与管理。