信阳师范学院教育科学学院开设有9个专业,教育学原理、课程与教学论、高等教育学、教育技术学、基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学、教育学原理、教育管理等。以下是信阳师范学院教育科学学院的专业目录,参考书目,复试分数线等信息。
信阳师范学院教育科学学院研究生招生目录及参考书目
专业信息 | 研究方向 | 考试科目 | 招生人数 |
教育学原理[040101] |
01(全日制)教育基本理论 |
①101思想政治理论 |
3 |
课程与教学论[040102] |
01(全日制)课程与教学研究 |
①101思想政治理论 |
3 |
高等教育学[040106] |
01(全日制)高等教育学原理 |
①101思想政治理论 |
3 |
教育技术学[040110] |
01(全日制)现代教育技术理论研究 |
①101思想政治理论 |
3 |
基础心理学[040201] |
01(全日制)情绪与认知及其脑机制研究 |
①101思想政治理论 |
3 |
发展与教育心理学[040202] |
01(全日制)情绪智力开发与培养 |
①101思想政治理论 |
|
应用心理学[040203] |
01(全日制)心理健康教育与心理咨询 |
①101思想政治理论 |
3 |
教育学原理[040101] |
01(全日制)教育管理 |
①101思想政治理论 |
5 |
教育管理[045101] |
01①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④823教育管理学 02 03 04 |
信阳师范学院教育科学学院各专业考研复试分数线
专业 | 招生年份 | 总分 | 政治 | 英语 | 专业课一 | 专业课二 |
---|---|---|---|---|---|---|
教育学原理[040101] | 2020年 | 354 | 46 | 46 | 138 | |
2016年 | 45 | 45 | 135 | |||
2015年 | 44 | 44 | 132 | |||
2014年 | 42 | 42 | 126 | |||
2013年 | 40 | 40 | 120 | |||
2012年 | 40 | 40 | 120 | |||
课程与教学论[040102] | 2020年 | 354 | 46 | 46 | 138 | |
2016年 | 45 | 45 | 135 | |||
2015年 | 44 | 44 | 132 | |||
2014年 | 42 | 42 | 126 | |||
2013年 | 40 | 40 | 120 | |||
2012年 | 40 | 40 | 120 | |||
2011年 | 40 | 40 | 120 | |||
高等教育学[040106] | 2020年 | 354 | 46 | 46 | 138 | |
2016年 | 45 | 45 | 135 | |||
2015年 | 44 | 44 | 132 | |||
2014年 | 42 | 42 | 126 | |||
2013年 | 40 | 40 | 120 | |||
2012年 | 40 | 40 | 120 | |||
教育技术学[040110] | 2020年 | 354 | 46 | 46 | 138 | |
2016年 | 45 | 45 | 135 | |||
2015年 | 44 | 44 | 132 | |||
2014年 | 42 | 42 | 126 | |||
2013年 | 40 | 40 | 120 | |||
2012年 | 40 | 40 | 120 | |||
基础心理学[040201] | 2020年 | 354 | 46 | 46 | 138 | |
发展与教育心理学[040202] | 2020年 | 354 | 46 | 46 | 138 | |
2016年 | 45 | 45 | 135 | |||
2015年 | 44 | 44 | 132 | |||
2014年 | 42 | 42 | 126 | |||
2013年 | 40 | 40 | 120 | |||
2012年 | 40 | 40 | 120 | |||
2011年 | 40 | 40 | 120 | |||
应用心理学[040203] | 2020年 | 337 | 46 | 46 | 138 | |
教育管理[045101] | 2020年 | 340 | 46 | 46 | 69 | 69 |
2016年 | 45 | 45 | 68 | 68 | ||
2015年 | 44 | 44 | 66 | 66 | ||
2014年 | 42 | 42 | 63 | 63 | ||
2013年 | 40 | 40 | 60 | 60 |
信阳师范学院教育科学学院考研报录比
专业 | 招生年份 | 招生人数 | 报考人数 | 录取人数 | 报录比 |
---|---|---|---|---|---|
教育学原理[040101] | 2013年 | 6 | 2 | 33.33% | |
2012年 | 1 | 暂无 | |||
课程与教学论[040102] | 2013年 | 7 | 2 | 28.57% | |
2012年 | 4 | 暂无 | |||
2011年 | 14 | 4 | 28.57% | ||
高等教育学[040106] | 2013年 | 3 | 1 | 33.33% | |
教育技术学[040110] | 2013年 | 8 | 3 | 37.5% | |
发展与教育心理学[040202] | 2013年 | 10 | 3 | 30% | |
2011年 | 48 | 14 | 29.17% | ||
教育管理[045101] | 2013年 | 3 | 1 | 33.33% |
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