专业名称:课程与教学论[040102] | |
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招生人数 | 2 |
研究方向 | 不区分研究方向 |
考试科目 | 1 101 思想政治理论 2 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 3 699 教育学基础 复试科目:教育论著读评 或课程与教学论热点问题 研究 |
备注 | 699 教育学基础:1.《教育学基础》(第三版),全国12所重点师范大学联合主编,教育科学出版社,2014 年12月出版。2.《中国教育史》(第三版),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年6月出版。3.《外 国教育史教程》(缩编本),吴式颖主编,人民教育出版社,2003年出版。 |
专业名称:高等教育学[040106] | |
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招生人数 | 10 |
研究方向 | 不区分研究方向 |
考试科目 | 1 101 思想政治理论 2 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 3 699 教育学基础 复试科目:教育论著读评 或课程与教学论热点问题 研究 |
备注 | 699 教育学基础:1.《教育学基础》(第三版),全国12所重点师范大学联合主编,教育科学出版社,2014 年12月出版。2.《中国教育史》(第三版),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年6月出版。3.《外 国教育史教程》(缩编本),吴式颖主编,人民教育出版社,2003年出版。 |
专业名称:教育技术学[040110] | |
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招生人数 | 17(学院) |
研究方向 | 01教师教育信息化02网络教育研究与应用03个性化知识增长技术研究 |
考试科目 | 01①101思想政治理论 02②201英语一或202俄语或203日语 03③699教育学基础 04④无 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 生活在信息爆炸的时代,现代科学技术的发展对教育模式和教育手段产生了重大的影响。计算机技术、影视技术、网络技术、信息技术、多媒体技术已广泛应用到教育领域,教育活动已经离不开专门从事教学媒体设计、教学软件开发、教育过程优化、教学资源建设和远程教学组织的专门人员,教育技术学专业是专门培养这类专门人才的专业。 |
招生年份 | 专业代码 | 专业名称 | 政治/科目一 | 外语/科目二 | 科目三 | 科目四 | 总分 |
2012 | 040106 | 高等教育学 | 50 | 50 | 180 | ||
2013 | 040106 | 高等教育学 | 50 | 50 | 180 | ||
2014 | 040106 | 高等教育学 | 50 | 50 | 180 | ||
2014 | 040106 | 高等教育学 | 50 | 50 | 180 | ||
2015 | 040106 | 高等教育学 | 50 | 50 | 180 | ||
2016 | 040106 | 高等教育学 | 50 | 50 | 180 | ||
2018 | 040106 | 高等教育学 | 55 | 55 | 180 | ||
2020 | 040106 | 高等教育学 | 55 | 55 | 180 | 360 | |
2012 | 040110 | 教育技术学 | 50 | 50 | 180 | ||
2013 | 040110 | 教育技术学 | 50 | 50 | 180 | ||
2014 | 040110 | 教育技术学 | 50 | 50 | 180 | ||
2014 | 040110 | 教育技术学 | 50 | 50 | 180 | ||
2015 | 040110 | 教育技术学 | 50 | 50 | 180 | ||
2016 | 040110 | 教育技术学 | 50 | 50 | 180 | ||
2018 | 040110 | 教育技术学 | 55 | 55 | 180 |
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