吉林师范大学发展与教育心理学专业考研招生信息_吉林师范大学发展与教育心理学考研分数线

[发展与教育心理学]-专业信息

学位类别：学术学位
专业名称：发展与教育心理学
专业代码：040202
所属院校：吉林师范大学
招生年份：2020年
招生类别：
所属学院：教育科学学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[02]心理学

本院其他专业：

相近二级学科：

应用心理学[040203] 发展与教育心理学[040202] 基础心理学[040201] 心理学[040200] 法律心理学[0402J1] 认知神经科学[0402Z1] 语言认知与教学心理[040220] 医学心理学[0402J4] 临床认知神经科学[0402Z2] 学校心理学[0402Z1] 犯罪心理学[0402J1] 计量心理学[0402Z1]

专业招生详情

研究方向：

01(全日制)发展心理学02(全日制)咨询心理学03(全日制)学习与教学心理学

招生人数：

学院118

考试科目：

01①101思想政治理论 02②201英语一202俄语203日语 03③615心理学综合（普通心理学、发展与教育心理学、实验心理与心理统计） 04

备　　注：

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

全日制学术型硕士研究生学制3年，全日制专业学位硕士研究生学制2年，非全日制专业学位硕士研究生学制3年

　　1、学科简介
　　发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点，发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程，其中早年的发展，包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的重点。
　　2、培养目标
　　本专业主要培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的高层次心理学专门人才。具体要求如下：
　　1)较好地掌握马克思主义基本原理，有科学的世界观;热爱祖国，遵纪守法，品德良好;积极地为社会主义现代化建设服务。
　　2)在心理学学科上奠定较扎实的理论基础，在某一分支领域掌握较系统的专门知识及实践技能，熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语;具有从事心理学科学研究、教学和实践工作的能力。
　　3)身心健康。
　　各招生单位研究方向、考试科目、课程设置等不尽相同，在此以华中师范大学为例：
　　3、研究方向
　　01.社会性与人格发展
　　02.认知发展
　　03.毕生发展
　　04.学习心理与教学心理
　　05.学校心理学
　　4、硕士研究生入学考试科目
　　①101政治
　　②201英语(或202俄语仅报考04方向者可在英语和
　　俄语中任选一门)
　　③312心理学专业基础综合
　　5、课程设置
　　必修课程：
　　1)学位公共课
　　政治理论、外国语、专业外语、计算机应用、
　　2)学位基础课
　　高级认知心理学、高级心理统计、高级心理测量、现代智力理论、学习心理学、教学心理学、
　　3)学位专业课
　　高级发展心理学、毕生发展心理学、心理语言学、自我发展心理学、心理发展理论、当代教学心理学发展研究、当代教育心理学争论问题、学校心理学研究、临床心理学研究

招生年份	专业代码	政治/科目一	外语/科目二	科目三	科目四
2018	发展与教育心理学040202	44	44	132
2017	发展与教育心理学040202	44	44	132
2016	发展与教育心理学040202	45	45	135
2015	发展与教育心理学040202	44	44	132
2014	发展与教育心理学040202	42	42	126
2013	发展与教育心理学040202	40	40		120
2012	发展与教育心理学040202	37	37	111
2011	发展与教育心理学040202	38	38	114