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湖北大学教育学院考研专业
专业名称:教育学[040100]
招生人数 16
研究方向 01教育学原理
02课程与教学论
06高等教育学
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
备注 复试
01方向教育哲学
02方向课程与教学论
03方向高等教育学
专业名称:心理学[040200]
招生人数 10
研究方向 01基础心理学
02发展与教育心理学
03应用心理学
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③312心理学专业基础综合
备注 复试
01方向 基础心理学
02方向发展与教育心理学
03方向应用心理学
专业名称:教育技术学[078401]
招生人数 7
研究方向 00不区分研究方向
考试科目 ①101思想政治理论
②201英语一
③713教育技术学导论与教学系统设计
④829数据库原理与C语言程序设计
备注 复试计算机网络及教育
应用
专业名称:教育[045100]
招生人数 125
研究方向 01教育管理
考试科目 ①101思想政治理论
②204英语二
③333教育综合
④905教育管理
备注 复试教育学
专业名称:教育技术学[078401]
招生人数 5
研究方向 (00)不区分研究方向
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(713)教育技术学导论与教学系统设计
④(829)数据库原理与C语言程序设计
备注
专业名称:发展与教育心理学[040202]
招生人数
研究方向
考试科目 01①101思想政治理论②201英语③712心理学综合 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1、学科简介
  发展与教育心理学是之下的一个二级学科硕士点,发展与教育心理学又可细分为发展心理学和教育心理学。发展心理学研究人一生的发展过程,其中早年的发展,包括婴儿、儿童和青少年的发展是当今研究的重点。
  2、培养目标
  本专业主要培养德、智、体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的高层次心理学专门人才。具体要求如下:
  1)较好地掌握马克思主义基本原理,有科学的世界观;热爱祖国,遵纪守法,品德良好;积极地为社会主义现代化建设服务。
  2)在心理学学科上奠定较扎实的理论基础,在某一分支领域掌握较系统的专门知识及实践技能,熟悉本学科国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语;具有从事心理学科学研究、教学和实践工作的能力。
  3)身心健康。
  各招生单位研究方向、考试科目、课程设置等不尽相同,在此以华中师范大学为例:
  3、研究方向
  01.社会性与人格发展
  02.认知发展
  03.毕生发展
  04.学习心理与教学心理
  05.学校心理学
  4、硕士研究生入学考试科目
  ①101政治
  ②201英语(或202俄语仅报考04方向者可在英语和
  俄语中任选一门)
  ③312心理学专业基础综合
  5、课程设置
  必修课程:
  1)学位公共课
  政治理论、外国语、专业外语、计算机应用、
  2)学位基础课
  高级认知心理学、高级心理统计、高级心理测量、现代智力理论、学习心理学、教学心理学、
  3)学位专业课
  高级发展心理学、毕生发展心理学、心理语言学、自我发展心理学、心理发展理论、当代教学心理学发展研究、当代教育心理学争论问题、学校心理学研究、临床心理学研究

湖北大学教育学院考研分数线
招生年份 专业代码 专业名称 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 总分
2020 040200 心理学 46 46 138 331
2013 078401 教育技术学 39 39 59 59
2013 078401 教育技术学 39 39 59 59
2014 078401 教育技术学 38 38 57 57
2014 078401 教育技术学 38 38 57 57
2015 078401 教育技术学 36 36 54 54
2016 078401 教育技术学 39 39 59 59
2020 078401 教育技术学 40 40 60 60 288
2011 040202 发展与教育心理学 40 40 120
2011 040202 发展与教育心理学 40 40 120
2012 040202 发展与教育心理学 40 40 120
2012 040202 发展与教育心理学 40 40 120
2013 040202 发展与教育心理学 40 40 120
2013 040202 发展与教育心理学 40 40 120
2014 040202 发展与教育心理学 42 42 126
2014 040202 发展与教育心理学 42 42 126
2015 040202 发展与教育心理学 44 44 132
2016 040202 发展与教育心理学 45 45 135

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