河南大学教育学原理专业考研招生信息_河南大学教育学原理考研分数线

[教育学原理]-专业信息

学位类别：学术学位
专业名称：教育学原理
专业代码：040101
所属院校：河南大学
招生年份：2020年
招生类别：
所属学院：教育科学学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

本院其他专业：

相近二级学科：

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专业招生详情

研究方向：

01教育基本理论教育研究方法

招生人数：

考试科目：

01①101思想政治理论 02②201英语一 03③311教育学专业基础综合 04

备　　注：

是否可跨专业报考：是

是否要求学位：是

是否要求工作经验：是

其他要求：无

我校2018年共有35个招生单位在230个学术学位专业、20种专业学位（60个领域）招生全日制研究生，预计招收全日制研究生2600人左右。我校2018年共有17个招生单位在15种专业学位（39个领域）招生非全日制研究生，预计招收非全日制研究生500人左右。

　　教育学原理是研究教育现象及教育规律的核心学科，是指导教育活动和教育改革实践的理论源泉，教育学原理研究的每一个突破对我国教育事业的改革与发展都具有重要的影响作用。
　　1、研究方向
　　01 课程教学理论 02 课堂学习
　　03 课程发展与教师发展
　　04 教学模式
　　05 课程资源开发 06 数学教学
　　07 英语教学
　　08 语文教学
　　09 文科教学(历史、地理、社会)
　　10 理科教学(科学、化学、计算机)
　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以华东师范大学课程与教学系为例)
　　2、培养目标
　　本专业培养具有良好政治、思想和品德素质，较高的教育理论水平、教学和科学研究能力的高级专门人才。其目标是：
　　01、热爱社会主义，坚持四项基本原则，专心从事教育工作和教育研究，品行端正，作风正派，遵纪守法，开拓创新，积极为社会主义现代化建设贡献力量。
　　02、能以马克思主义基本原理为指导，系统掌握具有中国特色的社会主义教育理论和西方教育理论，了解国内外教育理论发展最新成果，具有相邻学科的有关知识，能独立进行教育科学研究，承担教育学的教学任务。
　　03、较熟练地掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，具有用外语进行专业交流的能力。
　　04、身心健康。
　　3、研究生入学考试科目
　　方向01-06、08-10：
　　①101思想政治理论 ②201英一或202俄或203日或242德或243法 ③311教育学专业基础综合
　　方向07：
　　①101思想政治理论 ②245二外俄或246二外日或247二外德或248二外法 ③311教育学专业基础综合
　　主要课程：教育原理、教育研究方法、教育论著选读
　　(注：以上以华东师范大学课程与教学系为例，各院校在考试科目中也有所不同)

招生年份	专业代码	政治/科目一	外语/科目二	科目三	科目四
2018	教育学原理040101	44	44	132
2016	教育学原理040101	45	45	135
2015	教育学原理040101	44	44	132
2014	教育学原理040101	42	42	126
2013	教育学原理040101	40	40		120
2012	教育学原理040101	40	40	120
2011	教育学原理040101	40	40	120