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赣南师范大学文学院考研专业
专业名称:中国语言文学[050100]
招生人数
研究方向 01文艺学
02语言学及应用语言学
03中国古代文学
04中国现当代文学
05中国古典文献学
考试科目 101思想政治理论
201英语一
专业科目1:
01方向:611文学理论
02方向:612汉语基础
03方向:613中国古代文学
04方向:614中国现当代文学
05方向:652中国古典文献学
④专业科目2:811作文
备注 同等学力考生加试科目:
1.中国历代文学作品选
2.中国现当代文学作品选
专业名称:学科教学(语文)[045103]
招生人数
研究方向 不区分研究方向
考试科目 1.101思想政治理论
2.204英语二
3.333教育综合
4.911语文课程与教学论
备注 同等学力考生加试科目:
1、现代汉语
2、写作
专业名称:戏曲[135103]
招生人数
研究方向 02戏曲编导
考试科目 1.101思想政治理论
2.204英语二
3.634艺术概论
4.908戏曲创作
备注 同等学力考生加试科目:
1.美学
2.作文
专业名称:学科教学(语文)[045103]
招生人数 24
研究方向 (00)不区分研究方向(00)不区分研究方向
考试科目 ①(101)思想政治理论
②(204)英语二
③(333)教育综合
④(911)语文课程与教学论
备注
专业名称:课程与教学论[040102]
招生人数 1
研究方向 01语文教育学
考试科目 01①101思想政治理论 02②201英语一 03③615教育学基础综合(自命题) 04④无
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

我校研究生基本学制为3年,优秀学生可申请提前1年毕业

一、专业解析:
  (一)学科简介
  课程与教学论是教育学科的一个分支学科,该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。
  本学科着重探索先进的课程与教学理念,研究学校课程与教学的基本问题,积极参与现行的课程教学改革。
  (二)培养目标
  系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识,具有独立从事现代教育教学改革研究的能力;能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力; 具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力,能够从事本学科的基础理论研究和教学工作,能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文,运用一门外语进行交流,能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力。
  (三)研究方向
  01课程与教学的理论与实践研究
  02基础教育课程的理论与实践研究
  (注:各个招生单位研究方向略有不同,以上以长春师范学院教育科学学院为例)
  (四)考试科目
  01)101政治理论
  02)201英语或202俄语或203日语
  03)311教育学专业基础综合
  (各个招生单位考试科目略有不同,以上以长春师范学院为例)
  (五)相近学科
  与此专业相关的学科有:教育学原理,教育史,高等教育学,教育技术学,比较教育学,学前教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育经济与管理。

赣南师范大学文学院考研分数线
招生年份 专业代码 专业名称 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 总分
2012 050100 中国语言文学 52 52 78 78
2013 050100 中国语言文学 54 54 81 81
2014 050100 中国语言文学 55 55 83 83
2015 050100 中国语言文学 52 52 78 78
2016 050100 中国语言文学 53 53 80 80
2018 050100 中国语言文学 55 55 83 83
2019 050100 中国语言文学 51 51 77 77
2020 050100 中国语言文学 52 52 78 78 355
2011 045103 学科教学(语文) 38 38 57 57
2012 045103 学科教学(语文) 40 40 60 60
2013 045103 学科教学(语文) 40 40 60 60
2014 045103 学科教学(语文) 42 42 63 63
2015 045103 学科教学(语文) 44 44 66 66
2016 045103 学科教学(语文) 45 45 68 68
2018 045103 学科教学(语文) 44 44 66 66
2019 045103 学科教学(语文) 44 44 66 66
2020 045103 学科教学(语文) 46 46 69 69 331
2018 135103 戏曲 36 36 54 54
2018 135103 戏曲 36 36 54 54
2019 135103 戏曲 38 38 57 57
2020 135103 戏曲 38 38 57 57 347
2019 040102 课程与教学论 44 44 132

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