专业名称:科学与技术教育[045117] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 00不区分研究方向 |
考试科目 | ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④832计算机应用综合 |
备注 | 不招收同等学力考生 |
专业名称:光学[070207] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01生物医学光子学 02信息技术光学 03应用激光与光电子学 04图像处理与识别 05应用光学与器件开发 |
考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③631普通物理学 ④831量子力学 |
备注 | 不招收同等学力考生 |
专业名称:光学工程[080300] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01生物医学光学技术 02医学光子技术与仪器 03信息光学与工程光学技术 04生物光学检测与成像 05光电信息处理与通信网络技术 |
考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④833光学 |
备注 | 不招收同等学力考生 |
专业名称:信息与通信工程[081000] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01智能信息处理与多媒体通信 02无线通信与无线网络技术 03测控技术与智能系统 04嵌入式无线终端与信息系统 |
考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④834通信与信息系统专业综合 |
备注 | 不招收同等学力考生 |
专业名称:生物医学工程[083100] | |
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招生人数 | |
研究方向 | 01生物医学光学检测 02激光医学工程与仪器 |
考试科目 | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④845分子生物学 |
备注 | 不招收同等学力考生 |
专业名称:光学工程(2019)[085202] | |
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招生人数 | 7学院 |
研究方向 | 01光电检测及应用技术02光学系统设计与加工03光电信息处理04智能系统及网络通信 |
考试科目 | 01①101思想政治理论 02②204英语二 03③302数学二 04④850光学工程专业综合 |
备注 | 是否可跨专业报考:是 是否要求学位:是 是否要求工作经验:是 其他要求:无 2018年我校拟安排119个学术学位专业和38个专业学位领域招收约2500名硕士研究生(含推免生),按全日制和非全日制下达(分别见全日制、非全日制硕士研究生招生专业目录)。招生目录中的拟招生人数为计划招生数,学术学位、专业学位及相应的专业领域实际招生数将在国家下达招生指标后综合各专业生源和学科实际确定;实际接收推免生人数将在接收工作结束后对外公布。 光学工程是一门历史悠久而又年轻的学科。它的发展表征着人类文明的进程。它的理论基础——光学,作为物理学的主干学科经历了漫长而曲折的发展道路,铸造了几何光学、波动光学、量子光学及非线性光学,揭示了光的产生和传播的规律和与物质相互作用的关系。在早期,主要是基于几何光学和波动光学拓宽人的视觉能力,建立了以望远镜、显微镜、照相机、光谱仪和干涉仪等为典型产品的光学仪器工业。这些技术和工业至今仍然发挥着重要作用。本世纪中叶,产生了全息术和以傅里叶光学为基础的光学信息处理的理论和技术。特别是六十年代初第一台激光器的问世,实现了高亮度和高时一空相干度的光源,使光子不仅成为了信息的相干载体而且成为了能量的有效载体,随着激光技,本和光电子技术的崛起,光学工程已发展为光学为主的,并与信息科学、能源科学、材料科学。生命科学、空间科学、精密机械与制造、计算机科学及微电子技术等学科紧密交叉和相互渗透的学科。它包含了许多重要的新兴学科分支,如激光技术、光通信、光存储与记录、光学信息处理、光电显示、全息和三维成像薄膜和集成光学、光电子和光子技术、激光材料处理和加工、弱光与红外热成像技术、光电测量、光纤光学、现代光学和光电子仪器及器件、光学遥感技术以及综合光学工程技术等。这些分支不仅使光学工程产生了质上的跃变,而且推动建立了一个规模迅速扩大的前所未有的现代光学产业和光电子产业。 |
招生年份 | 专业代码 | 专业名称 | 政治/科目一 | 外语/科目二 | 科目三 | 科目四 | 总分 |
2011 | 045117 | 科学与技术教育 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2012 | 045117 | 科学与技术教育 | 37 | 37 | 56 | 56 | |
2013 | 045117 | 科学与技术教育 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2014 | 045117 | 科学与技术教育 | 42 | 42 | 63 | 63 | |
2015 | 045117 | 科学与技术教育 | 44 | 44 | 66 | 66 | |
2016 | 045117 | 科学与技术教育 | 45 | 45 | 68 | 68 | |
2018 | 045117 | 科学与技术教育 | 44 | 44 | 66 | 66 | |
2018 | 045117 | 科学与技术教育 | 44 | 44 | 66 | 66 | |
2020 | 045117 | 科学与技术教育 | 46 | 46 | 69 | 69 | 331 |
2011 | 070207 | 光学 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2012 | 070207 | 光学 | 35 | 35 | 53 | 53 | |
2013 | 070207 | 光学 | 39 | 39 | 59 | 59 | |
2014 | 070207 | 光学 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2015 | 070207 | 光学 | 36 | 36 | 54 | 54 | |
2016 | 070207 | 光学 | 39 | 39 | 59 | 59 | |
2018 | 070207 | 光学 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2020 | 070207 | 光学 | 40 | 40 | 60 | 60 | 288 |
2011 | 080300 | 光学工程 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2012 | 080300 | 光学工程 | 35 | 35 | 53 | 53 | |
2013 | 080300 | 光学工程 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2015 | 080300 | 光学工程 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2016 | 080300 | 光学工程 | 36 | 36 | 54 | 54 | |
2018 | 080300 | 光学工程 | 34 | 34 | 51 | 51 | |
2014 | 080300 | 光学工程 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2020 | 080300 | 光学工程 | 37 | 37 | 56 | 56 | 264 |
2020 | 081000 | 信息与通信工程 | 37 | 37 | 56 | 56 | 264 |
2012 | 083100 | 生物医学工程 | 35 | 35 | 53 | 53 | |
2013 | 083100 | 生物医学工程 | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2014 | 083100 | 生物医学工程 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2015 | 083100 | 生物医学工程 | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2016 | 083100 | 生物医学工程 | 36 | 36 | 54 | 54 | |
2020 | 083100 | 生物医学工程 | 37 | 37 | 56 | 56 | 264 |
2011 | 085202 | 光学工程(2019) | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2012 | 085202 | 光学工程(2019) | 35 | 35 | 53 | 53 | |
2013 | 085202 | 光学工程(2019) | 40 | 40 | 60 | 60 | |
2014 | 085202 | 光学工程(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2015 | 085202 | 光学工程(2019) | 38 | 38 | 57 | 57 | |
2016 | 085202 | 光学工程(2019) | 36 | 36 | 54 | 54 | |
2018 | 085202 | 光学工程(2019) | 34 | 34 | 51 | 51 | |
2018 | 085202 | 光学工程(2019) | 34 | 34 | 51 | 51 |
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