未来变更美好，文都考研红杉计划全面启动！
作为红杉计划培养体系的一个重要组成部分，红杉后备人才的培养旨在对文都考研内部在岗的优秀骨干进行后备中坚力量的存储蓄能。结合组织需求，文都大学以3*3人才矩阵为基础，正式启动红杉计划后备人才系统训。10月18日，面向进入后备人才库的校区校长、区域校长、省校长展开的雏英班、菁英班以及领英班一阶班率先开启，三班同开，近百人通过直播的形式开启入班第1课。
在开班仪式上，红杉计划的首席讲师费娜老师通过轻松的活动开场，并向所有的红杉后备干部详细分享了红杉计划的发展以及此次后备计划的项目主旨所在。她着重强调了此次赋能的班级纪律，希望所有参训人员都可以严格遵守，做最靠谱的文都人。
整个培养计划从文化开启，以培养高意愿、强发展、专技能的人才为目标。第一节课由大家长王选民老师引领，围绕《明战略，创平台，塑文化》的主题展开。王老师首先强调了人的重要性，他表示此次文都考研培训机构开展的红杉计划之后备人才培养重在将高意愿、强发展、专技能的人聚在一起，助力人才的更好发展。他鼓励大家抓住机遇，成就团队就是成就自己。
王老师同时强调了企业文化的重要性，希望大家都可以坚守企业文化的要求，凝聚团队，做好工作，出结果，达目标，成为优秀靠谱的文都干部。他期待大家在文都发展平台上发挥更重要的价值贡献、实现个人成就。
为了让大家更深刻地感受文都文化，项目组还特邀请到安景云老师、杨柳老师以及夏西宁老师分别就不同的文化主题与践行进行分享。安老师重点阐述了事业之心，并总结了提高事业心的四个方面。他强调选择的重要性，文都就是自己做的重要选择。他鼓励大家扎根平台，实现个人价值。
与安老师一样，杨柳老师也是文化的践行者。她以保持初心、高效迭代、砥砺前行为主题，总结了自己过往的经历。杨老师表示在职业发展中会遇到高光和低谷，但回顾一路发展，她更感恩平台、感恩机遇、感恩坚持。
夏西宁老师分享了自己11年的文都奋斗历程，强调了坚持和热爱的力量。他用自己的经历告诉大家相信的力量、坚持的成果以及热爱的魅力。
无论是雏英班、菁英班还是领英班，文都考研红杉计划的培养目标都是助力人才的更好发展。在开班第一课中，尽管三个班的培养重点各有不同，但对文化的坚持是相同的。未来，让我们期待北京文都考研变得更好！
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