2025考研大纲：西安财经大学2025年考研135400戏剧与影视考试大纲

文学院（盖章）

负责人（签章

）：

专业代码：135400

专业名称：戏剧与影视

科目代码：613

科目名称：艺术概论

第一部分

考试目标

《艺术概论》（代码

613）是戏剧与影视硕士专业学

位研究生入学考试的科目之一。《艺

术概论》考试要力求反映戏剧与影视硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评

考生的基本素质和综合能力，

以利于选拔具有良好艺

术理论素养和发展潜力的优秀人才入

学，为我国戏剧与影视事业的发展培养具有良好职业道德、专业素养，具有较强分析与解决

实际问题能力的高层次、应用型、复合型的戏剧与影视专业人才。

第二部分

试卷结构（供参考，包括但不

限于以下题型）

一

、试题的题型

名词解释

、简答题、论述题、材料分析题等

。满分 150

分。

二

、分数大致分布

（一）

名词解释（

30

分）

重点考察学生对基础知识、基本概念的记忆和理解。

（二）

简答题（40

分）

重点考察学生对基础知识和基本理论的理解及运用能力，要求学生理解题目内涵，

概括内容要点，回答简明扼要。

（三）论述题（40

分）

重点考核学生对艺术概论理论知识的综合应用能力

、分析问题和解决问

题的能

力。

（四）材料分析题（40

分）

重点考核学生灵活运用相关理论知识分析问题和解决问

题的能力。

第三部分

考查内容（供参考）

参考书目：

《艺术学概论》编写组编，《艺术学概论》（马工

程重点教材

），

高等教育出版社，2019

年。

彭吉象，《艺术学概论》（第五版

），

北京大学出版社，2019。

绪论

一、艺术学的研究对象与定位

二、学习与研究艺术学理论的意义

三、学习与研究艺术学的方法

第一章

艺术观念

第一节 艺术观念的演变

一、中国艺术观念演变

二、西方艺术观念演变

三、马克思主义艺术观念

第二节

艺术的特性

一、马克思论“艺术掌握世界的方式

”

二、艺术生产与艺术消费

三、艺术的审美特性

第二章

艺术的功能

第一节 艺术功能的理论回顾

一、中国的论述

二、西方的论述

第二节 艺术的主要功能

一、审美认识功能

二、审美教育功能

三、审美娱乐功能

四、审美体验功能

第三章

艺术创作

第一节 艺术创作主体

一、社会角色

二、人文修养

三、心理机制

四、创作个性

第二节 艺术创作方式的特点

一、艺术创作与艺术制作

二、个体创作与集体创作

三、一度创作与二度创作

第三节 艺术创作过程

一、动因

二、构思

三、物化

第四章

艺术作品

第一节 艺术作品的媒介

一、艺术媒介的类别

二、艺术媒介的作用

第二节 艺术作品的形式

一、艺术形式的特征

二、艺术形式的多样化

第三节 艺术作品的内容

一、艺术作品的题材与主题

二、艺术作品的形象与情境

三、艺术作品的意蕴

第五章

艺术接受

第一节 艺术接受的主体

一、接受主体的主观条件

二、接受主体的地位和作用

第二节 艺术接受的特征

一、体验性

二、过程性

三、异同性

四、再创造性

第六章

艺术类型

第一节 艺术分类的历史演变

一、历史上的艺术分类方式

二、艺术类型划分原则

第二节 主要艺术类型

一、音乐艺术

二、舞蹈艺术

三、戏剧艺术

四、影视艺术

五、美术

六、设计艺术

七、建筑园林艺术

第三节 各种艺术之间的关系

一、各种艺术的相互联系

二、艺术类型的分化与综合

第七章

艺术的发展

第一节

艺术的起源

一、关于艺术起源的主要学说

二、艺术起源于人类的实践活动

第二节 艺术的发展进程

一、历史上对艺术发展规律的研究

二、艺术发展的相关因素

三、艺术发展中的几个主要问题

第八章

艺术的风格、流派与思潮

第一节

艺术风格

一、艺术风格界定

二、艺术风格的类别

三、艺术风格的基本特点及其意义

第二节

艺术流派

一、艺术流派的形成

二、艺术流派的流变

三、艺术流派的影响

第三节

艺术思潮

一、艺术思潮的产生

二、艺术思潮的类型

三、艺术思潮的评述

第九章

艺术批评

第一节 艺术批评的含义与性质、原则和意义

一、艺术批评的含义与性质

二、艺术批评的原则

三、艺术批评的意义

第二节 艺术批评的主体与主体构成

一、艺术批评的主体

二、艺术批评的主体构成

第三节 艺术批评的维度与方法

一、艺术批评的维度或角度

二、艺术批评的方法

第十章

艺术的当代嬗变

第一节 经济全球化背景下的艺术状况

一、艺术中的多样化与本土化

二、高雅艺术与大众艺术

第二节 创意产业和艺术市场

一、文化创意产业发展现状

二、艺术市场与艺术营销

第三节 数字技术条件下的艺术

一、数字技术条件下的美术

二、数字技术条件下的音乐艺术

三、数字技术条件下的舞台艺术

四、数字技术条件下的综合艺术

第四节

当代媒介与艺术传播

一、纸媒介与艺术传播

二、

电子媒介与艺术传播

三、网络媒介与艺术传播

科目代码：815

科目名称：戏剧与影视专业基础

第一部分

考试目标

《戏剧与影视专业基础》（代码

815）是戏剧与影视

硕士专业学位研究生入学考试的科

目之一。《艺术概论》考试要力求反映戏剧与影视硕士专业学位的特点，科学

、公平、准确、

规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利于选拔具有良好艺术理论素养和发展潜力的优

秀人才入学，为我国戏剧与影视事业的发展培养具有良好职业道德、专业素养，具有较强分

析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的戏剧与影视专业人才。

第二部分

试卷结构

“戏剧与影视专业基础

”包括《电影概论》和《戏剧艺术原理》两部

分，各

75

分，总分

150

分。

《电影概论》部分

一

、试题的题型

名词解释

、简答题、论述题、写作题。

二

、分数大致分布：

（一）

名词解释（

15

分）

该题型重点考核学生对基本概念的记忆和理解。

（二）

简答题（

20

分）

该题型重点考核学生对基本概念

、基础知识和基

本规律的理解及运用能力,要求

学生理解题目内涵，概括内容要点，回答简明

扼要。

（三）论述题（20

分）

该题型重点考核学生对问题的理解深度、逻辑思维、文字表达等综合能力。

（四）写作题（20

分）

该题型重点考核学生综合运用电影批评理论知识分析作品，以及运用电影剧作方法进行

基本创作的能力。

《戏剧艺术原理》部分

一

、试题的题型

名词解释

、简答题、论述题、写作题。

二

、分数大致分布：

（一）

名词解释（

15

分）

该题型重点考核学生对基本概念的记忆和理解。

（二）

简答题（

20

分）

该题型重点考核学生对基本概念

、基础知识和基

本规律的理解及运用能力,要求

学生理解题目内涵，概括内容要点，回答简明

扼要。

（三）论述题（20

分）

该题型重点考核学生对问题的理解深度、逻辑思维、文字表达等综合能力。

（四）写作题（20

分）

该题型重点考核学生综合运用戏剧批评理论知识分析作品，以及运用戏剧剧作方法进行

基本创作的能力。

第三部分

考查内容（供参考）

《电影概论》部分

参考书目：

《电影概论》（杨远婴主编，北京联合出版公司，2017

年）

第一章

媒介特质

第

1

节

光

第

2

节

色彩

第

3

节

画面

第

4

节

声音

第二章

第

5

节

第

6

节

第

7

节

第

8

节

第

9

节

第三章

生产机制

第

10

节

第

11

节

第

12

节

第

13

节

第四章

历史过程

《戏剧艺术原理》部分

参考书目：

《戏剧艺术原理》（第二版

）（

施旭升，中国传媒大学出版社，202

1

年）

上编

戏剧的传统与观念

第一章

戏剧的发生

第一节 戏剧发生的文化心理

第二节 原始戏剧与民间戏剧

第三节 戏剧的精神原型

第二章

东西方戏剧的历史传统

第一节 西方戏剧传统的流变

第二节 东方戏剧传统的沿革

第三节 现代东西方戏剧文化的交流与融通

第三章

戏剧的形态与要素

第一节 戏剧的形态

第二节 戏剧的要素

第四章

戏剧的观念

第一节 戏剧作为文化

第二节 戏剧作为艺术

第三节 戏剧观念的自觉与变革

第四节 现代戏剧学的兴起与发展

中编

戏剧的本质与特性

第五章

戏剧性：戏剧的本体性

第一节 “戏剧性

”的界定与意义

第二节 戏剧性：人学品格与对话精神

第六章

戏剧的动作与冲突

第一节 戏剧动作

第二节 戏剧冲突

第七章

戏剧的情境、意象与场面

第一节 戏剧情境

第二节 戏剧意象

第三节 戏剧场面

第八章

戏剧的时空品格

第一节 戏剧艺术时空特性

第二节 戏剧艺术时空的创造

第三节 戏剧节奏

第四节 戏剧结构

第九章

戏剧的审美类型

第一节

悲剧

第二节

喜剧

第三节 悲喜剧与正剧

第四节 荒诞剧及其他

下编

戏剧的赏评与接爱

第十章

戏剧的艺术功能

第一节 戏剧的功能属性

第二节 戏剧的功能解析

第十一章

戏剧的传播与接受

第一节 戏剧的媒介特性

第二节 戏剧的“观一演

”关系

第三节 戏剧的审美接受

第十二章

戏剧批评

第一节 戏剧艺术的批评之维

第二节 戏剧批评：知识分子的在场与表演