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湖南师范大学2025年考研大纲:009_复试_教育哲学

众所周知,考研大纲是全国硕士研究生考试命题的重要依据,也是考生复习备考必不可少的工具书。今天,小编为大家整理了“湖南师范大学2025年考研大纲:009_复试_教育哲学”的相关内容,祝考研成功!

2022年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

考试科目代码:[ ] 考试科目名称:教育哲学(试)

考试内容及要点

一、教育哲学的研究对象与性质

教育哲学的产生与发展

教育哲学的研究对象和体系

教育哲学的性质

二、教育哲学的价值

(一)教育哲学对教育实践的作用

(二)教育哲学对教育政策的作用

(三)教育哲学对教育研究的作用

三、教育哲学的历史发展

(一)中国教育哲学历史发展

(二)西方教育哲学的历史发展

(三)马克思主义教育哲学的形成与发展

四、教育的本质

(一)教育概念的语言分析

日常用法分析、定义分析、隐喻分析

(二)教育与相关概念的辨析

教育与学习、教育与教学、教育与训练、教育与宣传

(三)教育的本质与理想

对教育本质的认识;良好教育的标准、教育的理想

五、人性论与教育

(一)人性论概述(包括中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学)

(二)人性论与教育的关系

当代教育中的人性问题与责任

六、认识论与教育

(一)认识论概述

中国传统的认识论、西方主要认识论、马克思助于认识论)

(二)知识论的性质、类型与课程

知识的 性质与学科性质;知识类型与课程建构;课程建构和教育教学中的知识选择。

(三)教育中的批判性思维

什么是批判性思维;批判性思维与创造力培养;批判性思维的教与学。

价值论与教育

(一)价值论概述

中国传统的价值理论;西方价值理论的产生与发展;马克思主义的价值思想。

(二)教育价值

教育价值的概念;教育价值的类型与秩序;当前我国教育变革的价值取向。

(三)价值教育的理论与实践

价值教育的概念与特征;20世纪美英的主要价值教育思想;当前我国大中小学校的价值教育。

伦理学与教育

(一)伦理学概述

中国传统的伦理学;西方伦理学的主要流派;马克思主义伦理学

(二)道德教育的伦理学基础

德性伦理学与道德教育;功利主义伦理学与道德教育;以无论伦理学与道德教育;元伦理学与道德教育

(三)教育活动中的伦理问题

教育改革的伦理;教育制度的伦理;教育方法的伦理;教育专业的伦理。

九、美学与教育

(一)美学概述

中国传统的美学思想;西方主要的美学思想;马克思主义的美学思想

(二)美育的美学基础

美的需要与美育的必要性;美的特性与美育的特性;美的类型与美育形式的多样性

(三)美育与人的创造性培养

人的创造性的三个基础;审美素养与人的创造性;教育的科学化与审美化

十、社会哲学与教育

(一)社会哲学概述

中国传统的社会哲学思想;西方主要的社会哲学思想;马克思主义的社会哲学思想

(二)良好的社会秩序与教育

个人自由与社会秩序;良好社会秩序的价值基础;教育与良好秩序的建设

(三)公民意识与公民教育

公民的权利与义务;公民教育的历史与现实;公民教育的目的

十一、文化哲学与教育

文化哲学概述

中国传统的文化哲学思想;西方的文化哲学思想;马克思主义的文化哲学思想

教育的文化基础与责任

文化传统的继承与发扬;文化认同的建立与协调;文化创新的动力与机制

全球化背景下的文化多样性教育

全球化背景下的文化多样性图景;文化冲突、文化理解与教育的使命;文化多样性教育:从理念到行动;教育变革的文化使命与文化自信

十二、教育哲学与教师发展

卓越教师的教育哲学

教师的教育哲学溯源;近现代杰出教师的教育哲学

教育哲学与教师专业发展

教育哲学确立教师的职业信念;教育哲学奠定教师之教的依据

建构教师个人教育哲学

什么是教师个人教育哲学;教师建构个人教育哲学的必要性;教师建构个人教育哲学的方法  

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标签: 湖南师范大学研究生考试大纲

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