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湖北大学大学硕士研究生入学考试
《普通生物学》考试大纲
科目代码：625
第一部分 考试说明
一、考试性质
本科目是全国硕士研究生入学考试科目之一，由我校自主命题。 目的是证被录取者具有较扎实的生物学基础知识。
二、适应范围
适用于生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学、动物学、 遗传学、水生生物学、生态学、发育生物学、生物物理学等专业。
三、评价目标
普通生物学考试立足考查基本知识、基本理论，注重考查考生灵 活运用基础知识，以培养学生分析和解决实际问题的能力，提升学生 创新能力。
四、考生形式与试卷结构
（一）答卷方式：闭卷，笔试。
（二）答题时间：180 分钟。
（三）试卷分值：试卷满分为 150 分。
（四）各部分内容的考查比例
1、基础知识（约 50%）
2、生命科学最新进展（约 20%）
3、综合分析生命科学规律和现象（约20%）
4、科学研究思路和方案设计（约 10%） 五、参考书目
《普通生物学》，陈阅增，高等教育出版社
第二部分 考查要点
第一篇 生命的化学基础
〔一〕原子和分子；〔二〕组成细胞的大分子；〔三〕糖类；〔四〕 脂质的生物学活性物质；〔五〕蛋白质；〔六〕核酸。
第二篇 细胞的形态结构与功能
（一）细胞的结构与功能；〔二〕物质的合成跨膜转运；〔三〕细 胞信号转导，〔四〕细胞连接；（五）细胞分裂和细胞周期；（六）细 胞分化，细胞衰老与细胞凋亡。
第三篇 高等动物的结构与功能
一、概叙
动物是由多层次的结构所组成的；动物的结构与功能对生存环境的 适应；〔三〕动物的外部环境与内部环境。
二、营养与消化
〔一〕营养；〔二〕动物处理食物的过程；〔三〕人的消化系统及其 功能；〔四〕脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应。
三、血液与循环
〔一〕人和动物体内含有大量的水；〔二〕血液的结构与功能；〔三〕 哺乳动物的心脏血管系统。
四、气体交换
〔一〕水生动物；〔二〕陆生动物；〔三〕鸟类的呼吸系统；〔四〕
人的呼吸系统结构与功能。
五、内环境
〔一〕体温调节；〔二〕渗透调节和排泄；〔三〕肝在稳态中的重要 作用
重点：动物排泄系统的进化及人的肾脏的结构。
六、免疫系统与免疫功能
〔一〕人体对抗感染的非特异性防卫；〔二〕特异性反应〔免疫应 答〕；〔三〕免疫系统的功能异常。
七、内分泌系统与化学调
〔一〕化学调节的性质；〔二〕脊椎动物的化学调节；〔三〕激素与 稳态。
八、感受器官与感受
〔一〕感受的一般特性；〔二〕视觉；〔三〕听觉与平衡感受；〔四〕 化学感受性：味觉与嗅觉。
九、动物运动
〔一〕动物的骨骼；〔二〕人类的骨骼；〔三〕肌肉与肌肉收缩。
十、生殖与胚胎发育
〔一〕有性生殖与无性生殖；〔二〕人类的生殖过程。
第四篇 植物的结构、生殖和发育
一、概叙
〔一〕植物的结构和功能；〔二〕植物的生长和生殖。
二、植物的营养
〔一〕植物对养分的吸收和运输；〔二〕植物的营养与土壤。
三、植物的调控系统
〔一〕植物激素；〔二〕植物的生长响应和生物节律；〔三〕植
物对植食动物和病菌的防备。
四、遗传规律
〔一〕遗传的第一定律；〔二〕遗传的第二定律；〔三〕孟德尔 定律的拓展；〔四〕遗传的染色体基础；〔五〕性染色体与性连锁遗 传；〔六〕遗传的第三定律—连锁交换定律；〔七〕高等植物的细胞质 遗传。
第五篇 分子生物学
一、概叙
〔一〕遗传物质及其结构；〔二〕DNA复制；〔三〕遗传信息流是 从DNA到RNA到蛋白质；〔四〕遗传物质的改变。
二、基因的表达与调控
〔一〕基因的选择性表达是细胞特异性的基础；〔二〕原核生物 的基因表达与调控；〔三〕真核生物的基因表达与调控。
三、基因的重组DNA技术
〔一〕基因工程的相关技术；〔二〕基因工程要紧的工具酶；〔三〕 基因克隆的质粒载体；〔四〕重组DNA的差不多步骤；〔五〕基因工程 的应用及其成果简介；〔六〕遗传工程的风险和伦理学问题。
四、人类基因组
〔一〕人类基因组及其组成；〔二〕人类遗传性疾病；〔三〕癌基 因与恶性肿瘤；〔四〕人类基因组计划。
第六篇 进化生物学
一、达尔文学说与微观进化
〔一〕物种概念；〔二〕物种形成的方式；〔三〕生物的微观进化。
二、宏观进化与系统发育
〔一〕研究宏观进化依据的科学材料；〔二〕生物的宏观进化；〔三〕 生物的系统发育。
第七篇 生物多样性
〔一〕原生生物多样化及其进化；（二）植物和真菌多样性的进化；
（三）动物的多样性和进化。
第八篇 生态学
〔一〕环境与生态因子；〔二〕生物与非生物环境之间的关系； （三）种群的概念，特征，数量动态和调节；（四）群落的结构，群 落内部物种之间的相互关系以及群落的演替；（五）生态系统的结构， 生物生产力，能量流动和物质循环，人类活动与生物圈关系。
第九篇 动物行为学
〔一〕本能行为和学习行为；〔二〕动物行为的生理和遗传基础； 〔三〕动物的防备行为和生殖行为；〔四〕动物的社群生活与通讯； 〔五〕利他行为和行为节律。
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