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《教学设计》考试大纲
适用专业:045117科学与技术教育【专业学位】
一、考试要求
要求考生掌握教学设计的流程与方法,能够运用系统方法分析信息时代的教育教学所面临的问题、挑战和任务,并能根据具体的教育教学情景,灵活运用相关理论设计解决问题的方案。
二、知识和能力的要求与范围
1.教学设计内涵与操作流程
(1)教学设计的内涵
(2)教学设计的理论基础
(3)教学设计的一般模式
2.教学目标与教学分析
(1)教学目标与目标的分类
(2)教学目标的陈述
3.学习者和学习环境分析
(1)分析学习者特征的思考框架及其对教学设计的含义
(2)学习环境分析
4.教学过程设计的流程与方法
(1)教学内容分析
(2)教学模式、策略与媒体的选择与运用
(3)自主学习(或研究性学习/项目学习)的设计与评价
5.教学策略概述
(1)教学策略的概念
(2)课堂教学过程与教学方法
(3)事实性知识、概念性知识、程序性知识的教学策略设计
(4)动作技能的教学策略设计
(5)情感领域的教学策略设计
6.问题解决教学设计
(1)问题解决的学习
(2)问题解决的教学设计
7.教学媒体及其选择与开发
(1)信息化教学媒体的选择
(2)信息化教学资源的开发
8. 教学评价
(1)教学评价内涵及分类
(2)教学评价实施过程
三、试卷结构:
题型结构
a:名词解释
b:简述题
c:论述题
d:设计题
参考书:
1.《教学设计》,皮连生著,高等教育出版社,2009年出版。
2.《教学设计原理》(第五版),加涅著,华东师范大学出版社,2018年出版。
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