众所周知，考研大纲是全国硕士研究生考试命题的重要依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。今天，小编为大家整理了“2023考研大纲：大连外国语大学2023年考研14汉语国际教育1《汉语基础》初试大纲”的相关内容，祝您考研顺利！
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1
大 连 外 国 语 大 学
硕 士 研 究 生 入 学 统 一 考 试 （ 初 试 ）
《 汉 语 基 础 》 考 试 大 纲
一 、 考 试 性 质
(1)要 求 考 生 具 有 较 全 面 的 汉 语 语 言 学 基 础 知 识 。
(2)要 求 考 生 具 有 较 高 的 汉 语 应 用 能 力 。
(3)要 求 考 生 具 有 较 强 的 汉 语 语 言 分 析 能 力 。
三 、 考 试 内 容
汉 语 基 础 考 试 由 “ 汉 语 语 言 学 基 础 知 识 ” 、 “ 汉 语 应 用 能 力 ” 和 “ 汉 语 语 言
分 析 ” 三 部 分 组 成 。
（ 一 ） 汉 语 语 言 学 基 础 知 识
汉 语 语 言 学 基 础 知 识 部 分 测 试 以 下 内 容 ：
1.语 言 学 基 础
2.汉 语 概 况
3.现 代 汉 语 语 音
4.现 代 汉 语 词 汇
5.现 代 汉 语 语 法
《汉语基础》考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教
育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教
育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际
教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、
基本素质和综合能力。《汉语基础》考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础
知识和汉语语言分析及运用能力。
二、评价目标
2
6.汉 字
7.古 代 汉 语
（ 二 ） 汉 语 应 用 能 力
汉 语 应 用 能 力 考 试 测 试 以 下 内 容 ：
1. 辨 音 和 标 音 能 力
2. 字 形 、 字 义 辨 别 能 力 及 汉 字 书 写 规 范
3. 词 汇 、 语 法 规 范
4. 文 言 文 阅 读 理 解
（ 三 ） 汉 语 语 言 分 析
汉 语 语 言 分 析 考 试 测 试 以 下 内 容 ：
1.语 音 分 析
2.词 义 分 析
考 试 时 间 为 180 分 钟 。
（ 二 ） 答 题 方 式
答 题 方 式 为 闭 卷 、 笔 试 。
试 卷 由 试 题 和 答 题 纸 组 成 。 答 案 必 须 写 在 答 题 纸 相 应 的 位 置 上 。
（ 三 ） 试 卷 满 分 及 考 查 内 容 分 数 分 配
试 卷 满 分 为 150 分 。 其 中 汉 语 语 言 学 基 础 知 识 80 分 ， 汉 语 应 用 能 力 40 分 ，
汉 语 语 言 分 析 30 分 。
（ 四 ） 试 卷 题 型 比 例
汉 语 语 言 学 基 础 知 识 80分
填 空 题 30 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 30 分
判 断 题 20 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 20 分
选 择 题 30 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 30 分
汉 语 应 用 能 力 40分
语法分析
四、考试形式和试卷结构
（一）考试时间
3.
3
语音能力题（标注拼音题、选择题、判断题等 ），共 10 分
汉字能力题（改正错别字、汉字书写、选择题、判断题等 ），共 15 分
语法词汇规范（选择题、判断题等 ），共 5 分
文言文阅读题（加标点、填空题、选择题等 ），共 10 分
汉语语言分析 30 分
语音分析题（填空题、选择题、判断题等 ），共 5 分
词语辨析题，共 10 分
语法分析题（辨别词性、句子分析 ），共 10 分
病句修改题，共 5 分
五、样卷（见附件）
4
全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生入学考试
《汉语基础》综合考试试卷（样卷）
请将答案写在答题纸相应的位置上。考试时间为 180 分钟。
壹 汉语语言学基础知 识 （共 80 分 ）
一、填空题（每小题 1 分，共 30 分）
1. 现代汉语普通话以 语音为标准音。
2. 与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是 。
3. 现代汉语方言中，粤方言的代表话是 。
4. 中国使用人口最多的方言是 。
5. 元音与辅音的区别是 。
6. 普通话声母 j、 q、 x从发音部位上看属于 。
7. 同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是 。
8. 现代汉语普通话有 个声母（含零声母 ）。
9. 普通话阳平调的调值是 。
10. 现代汉语普通话大约有 个音节（包括声调 ）。
11. 汉字是 的书写符号系统。
12. 《现代汉语常用字表 》规定的常用字和次常用字分别是 字。
13. 汉字在历史上曾经被我们的邻国使用 ，现在 还在使用部分汉字。
14. 现代汉字的标准字体是 。
15. 语言中最小的音义结合体是 。
16. 语言中能独立运用的最小单位是 。
17. 单纯词有联绵词、叠音词、 、拟声词四种形式。
18. 合成词有复合式、附加式、 三种形式。
19. 词义的性质包括概括性、 和民族性。
20. 词语的褒义、贬义关注的是词义的 。
5
21. 构 成 词 义 的 最 小 意 义 单 位 是 。
22. 词 汇 由 和 一 般 词 汇 组 成 。
23. 歇 后 语“ 外 甥 点 灯 — — 照 舅 ” 是 采 用 的 方 式 来 表 达 语 义 。
24. 双 音 节 状 态 形 容 词 的 重 叠 方 式 是 。
25. 根 据 语 气 分 出 来 的 句 子 类 型 叫 。
26. 根 据 句 子 结 构 特 点 分 出 来 的 句 子 类 型 叫 。
27. 汉 语 词 类 划 分 的 主 要 依 据 是 。
28. “ 既 然 ” 在 复 句 中 表 示 的 关 系 。
29. “ 不 是 A而 是 B” 是 关 系 的 复 句 。
30. 大 多 数 “ 把 ” 字 句 中 ，“ 把 ” 引 出 的 是 。
二 、 判 断 题 （ 每 小 题 1 分 ， 共 20 分 ）
1. 语 音 的 四 要 素 是 ： 音 高 、 音 强 、 音 质 、 音 色 。
2. 声 调 是 汉 语 区 别 意 义 的 重 要 语 音 手 段 。
3. 儿 化 词 都 是 名 词 。
4. 轻 声 不 是 一 个 单 独 的 声 调 。
5. 汉 字 是 由 笔 画 直 接 组 成 的 。
6. 汉 字 经 历 了 甲 骨 文 、 金 文 、 隶 书 、 篆 书 、 楷 书 五 种 正 式 字 体 演 变 的 过
程 。
7. 一 般 认 为 ， 古 代 有 象 形 、 指 事 、 会 意 、 形 声 四 种 造 字 法 。
8. 单 纯 词 不 一 定 都 是 单 音 节 的 。
9. “ 姐 姐 ” 是 叠 音 单 纯 词 。
12．语法单位可以分为四级：词、短语、单句、复句。
13．“老师”和“教师”的最大区别是所指对象的年龄不同。
14．“我的中国朋友李小京”是偏正短语。
15．“你什么都不买吗？”是特指疑问句。
16．“他这样有本事的人，我很佩服。”是单句。
10． “ 舍 不 得 ” 是 惯 用 语 。
11. “笔直”是表示状态的形容词。
6
三 、 选 择 题 （ 每 小 题 1 分 ， 共 30 分 ）
1. 苏 州 话 属 于 。
A 粤 方 言 C 闽 方 言
B 吴 方 言 D 北 方 方 言
2. 普 通 话 有 韵 头
韵 尾
5个
6个
。
A d、 t、 g、 k C b、 p、 d、 t、 g、 k
B b、 p、 g、 k D d、 t、 g、 k、 n、 l
。
A ji oshì C ji oshǐ
B jiāoshì D ji oshi
。
。
A 三 个 音 节 三 个 语 素 C 两 个 音 节 三 个 语 素
B 三 个 音 节 两 个 语 素 D 两 个 音 节 两 个 语 素
8. 从 发 音 方 法 看 ， 普 通 话 声 母 j属 于 。
A 塞 音 C 擦 音
17.“他希望领导派他到海外教汉语。”从整体上看是兼语句。
18.“与其长期租房，不如贷款买房。”是假设复句。
19.“我们要夹起尾巴做人。”运用了比喻修辞格。
20.“我今天是无事不登金銮殿。”运用了夸张修辞格。
3. 普通话有
C
D
2 个
3 个
A
B
4 个
5 个
C
D
4 个
3 个
4. 普 通 话 声 母 中 的 塞 音 是
A
B
A
B
3 个
4 个
C
D
5 个
6 个
6. “chuāng”的构成音素有
5. “教室”的正确读音是
7. 普通话中 “一会儿”是
7
B 塞 擦 音 D 边 音
9. 普 通 话 “ 歌 ” 的 韵 母 e属 于 。
A 前 、 高 、 不 圆 唇 元 音 C 后 、 半 高 、 圆 唇 元 音
B 前 、 半 高 、 不 圆 唇 元 音 D 后 、 半 高 、 不 圆 唇 元 音
10．“ 颖 ” 是 。
A 象 形 字 C 指 事 字
B 会 意 字 D 形 声 字
“ 凶 ” 是 。
A 象 形 字 C 指 事 字
B 会 意 字 D 形 声 字
“ 明 ” 是 。
A 象 形 字 C 指 事 字
B 会 意 字 D 形 声 字
下 列 词 语 中 使 用 “ 打 ” 的 本 义 作 为 词 素 义 的 是 。
A 打 工 C 打 渔
B 打 量 D 打 手
“ 提 高 ” 的 构 词 方 式 属 于 合 成 词 中 的 。
A 联 合 型 C 偏 正 型
B 动 宾 型 D 补 充 型
“ 雪 亮 ” 属 于 构 词 方 式 合 成 词 中 的 。
A 联 合 型 C 偏 正 型
B 主 谓 型 D 补 充 型
“ 出 门 买 菜 ” 是 。
A 联 合 短 语 C 动 宾 短 语
B 偏 正 短 语 D 连 谓 短 语
“‘ 汉 语 ’ 这 个 词 ” 属 于 。
A 联 合 短 语 C 同 位 短 语
B 偏 正 短 语 D 定 中 短 语
“ 王 老 师 教 他 们 汉 语 听 力 课 ” 是 。
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
8
A
B 连 谓 句
A 施 事 主 语 C
B 受 事 主 语 D
短 语 “ 那 套 由 法 国 著 名 设 计 师 设 计 用 丝 绸 制 成 的 女 式 红 色 时 装 ”
有 。
A 3个 定 语 C 6个 定 语
B 4个 定 语 D 5个 定 语
“ 对 于 那 天 的 情 况 ，我 们 班 的 同 学 的 确 真 不 知 道 。”中 有 。
A 3个 状 语 、 1个 定 语 C
B 5个 状 语 、 1个 定 语 D
。
A 结 果 补 语 C 时 量 补 语
B 可 能 补 语 D 定 语
“ 北 京 自 行 车 很 多 。” 属 于 。
A 动 词 谓 语 句 C 名 词 谓 语 句
B 形 容 词 谓 语 句 D 主 谓 谓 语 句
24．“ 现 代 交 通 使 我 们 出 行 更 方 便 。” 是 。
A 兼 语 句 C 被 动 句
B 双 宾 语 句 D 连 谓 句
“ 他 有 个 弟 弟 很 聪 明 。” 是 。
A 存 现 句 C 兼 语 句
B 双 宾 语 句 D 连 谓 句
下 列 短 语 没 有 歧 义 的 是 。
A 他 们 三 个 人 一 组 C 哥 哥 和 我 的 朋 友 去
B 喜 欢 他 的 老 师 D 只 有 一 本 书
27．“ 想 去 又 不 敢 去 。” 是 。
A 假 设 关 系 紧 缩 复 句 C 并 列 关 系 紧 缩 复 句
19.
20.
21.
22．“你们坐在后面看得见黑板上的字吗？”中的补语属于
4 个状语、1 个定语
4 个状语、2 个定语
23.
25.
26.
。
当事主语
系事主语
“教学楼盖好了。” 的主语属于
主谓谓语句 C 双宾句
D 兼语句
9
B 因 果 关 系 紧 缩 复 句 D 转 折 关 系 紧 缩 复 句
28．“ 宁 可 数 量 少 一 点 ， 也 决 不 能 降 低 质 量 。” 是 。
A 转 折 复 句 C 假 设 复 句
B 选 择 复 句 D 目 的 复 句
“ 不 拿 群 众 一 针 一 线 。” 运 用 的 修 辞 格 是 。
A 夸 张 C 借 代
B 比 喻 D 拟 人
“ 五 岭 逶 迤 腾 细 浪 ，乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸 。” 运 用 的 修 辞 格 是 。
A 夸 张 C 借 代
B 比 喻 D 拟 人
贰 汉 语 应 用 能 力 （ 共 40 分 ）
四 、 语 音 能 力 题 （ 共 10 分 ）
（ 1） chūn （ 2） yǚ （ 3） miòu （ 4） lǔ （ 5） wǒ
（ 6） tūi （ 8） lǚ
我 朋 友 很 想 去 看 看 “ 鸟 巢 ” 。
五 、 汉 字 能 力 题 （ 共 15 分 ）
1.填 空 （ 10 分 ）
“ 臧 ” 有 笔 。
“ 曦 ” 有 笔 。
“ 这 ” 是 结 构 。
“ 同 ” 是 结 构 。
“ 静 ” 的 声 旁 是 。
29.
30.
1 . 选择拼写正确的音节（5 分）
2 . 写出下面句子的拼音（5 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（7）liaǒ （9）jüé （10）yùn
10
“ 蔼 ” 的 形 旁 是 。
“ 旁 ” 的 第 九 笔 是 。
“ 鼎 ” 的 第 八 笔 是 。
“ 再 ” 的 笔 顺 是 。
“ 卑 ” 的 笔 顺 是 。
（ 1） 惹 事 生 非 （ 4） 写 作 题 纲
（ 2） 不 径 而 走 （ 5） 滔 光 养 晦
（ 3） 旁 证 博 引
六 、 语 法 词 汇 规 范 （ 共 5 分 ）
1. 判 断 下 列 符 合 普 通 话 规 范 的 说 法 （ 对 的 画 ○ ， 错 的 画 × ）
（ 1） 你 要 把 这 件 事 想 想 清 楚 。
（ 2） 请 不 要 吃 生 水 。
（ 3） 这 是 我 们 学 院 儿 的 办 公 室 。
（ 4） 他 的 衬 衣 总 是 雪 白 雪 白 的 。
（ 5） 晚 饭 后 我 喜 欢 在 校 园 散 散 步 ， 与 同 学 聊 聊 天 。
七 、 文 言 文 阅 读 题 （ 共 10 分 ）
广 之 百 骑 皆 大 恐 欲 驰 还 走 广 曰 吾 去 大 军 数 十 里 今 如 此 以 百 骑 走 匈 奴 追
射 我 立 尽 今 我 留 匈 奴 必 以 我 为 大 军 之 诱 必 不 敢 击 我 广 令 诸 骑 曰 前 前 未 到 匈
奴 陈 二 里 所 止 令 曰 皆 下 马 解 鞍 其 骑 曰 虏 多 且 近 即 有 急 柰 何 广 曰 彼 虏 以 我 为
走 今 皆 解 鞍 以 示 不 走 用 坚 其 意 於 是 胡 骑 遂 不 敢 击
（6）
（7）
（8）
（9）
（10）
2 . 改正下列词语中的错别字（5 分）
1 . 请为下列古文加注标点（6 分）
11
“ 走 ” 的 意 思 是
“ 去 ” 的 意 思 是
“ 即 ” 的 意 思 是
“ 坚 ” 的 意 思 是
叁 汉 语 语 言 分 析 （ 共 30 分 ）
“ 一 定 ” 中 “ 一 ” 的 正 确 读 音 是 。
普 通 话 音 节 huì的 主 要 元 音 是 。
普 通 话 音 节 yún是 由 个 音 素 构 成 的 音 节 。
“ 今 天 的 考 试 真 难 啊 。” 中 “ 啊 ” 的 实 际 读 音 是 。
“ 当 年 的 母 兔 就 能 繁 殖 小 兔 。” 中 “ 当 ” 的 正 确 读 音 是 。
九 、 辨 析 下 列 词 语 （ 每 题 5 分 ， 共 10 分 ）
“ 尊 敬 ” 与 “ 尊 重 ”
“ 及 时 ” 与 “ 马 上 ”
十 、 语 法 分 析 （ 共 10 分 ）
A. 用 简 易 加 线 法 分 析 下 列 句 子 成 分 ， 主 谓 之 间 用 ‖ 隔 开 ， 主 语 中 心 语
用 表 示 ， 谓 语 中 心 语 用 表 示 ， 宾 语 中 心 语 用 表 示 ， 定 语 用 （ ） 表 示 ，
状 语 用 [ ]表 示 ， 补 语 用 < >表 示 ， 插 入 语 用 下 划 小 △ 表 示 ， 兼 语 用 双 横 线 下
加 波 浪 线 表 示 ， 分 析 到 成 分 为 止 。
1. 用 历 史 著 作 《 三 国 志 》 去 对 比 文 学 著 作 《 三 国 演 义 》 ， 未 尝 不 是 有 益 的
事。（ 4 分 ）
2 . 根据这段古文填空（4 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
八、语音分析题（共 5 分）
1 . 填空（1 题 1 分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
1 .
2.
12
2. 这 家 饭 馆 的 买 卖 比 起 你 当 经 理 的 时 候 ， 简 直 不 能 比 。 （ 3 分 ）
B. 分 析 下 列 句 子 中 加 点 的 词 的 词 性 。 （ 3 分 ）
这 事 你 给．他 说 了 吗 ？
4． 妈 妈 为 了 照 顾 我 们 而．放 弃 了 上 学 的 机 会 。
5． 在 这 样 的 艰 苦 条 件 下． ， 你 们 能 做 到 这 一 步 已 经 很 不 容 易 了 。
十 一 、 修 改 下 列 病 句 并 说 明 理 由 （ 共 5 分 ）
1. 中 学 时 代 打 下 的 坚 实 的 基 础 知 识 ， 为 他 进 一 步 自 学 创 造 了 条 件 。
2. 教 室 换 了 新 的 灯 显 得 新 教 室 。
3.
13
《汉语基础》试卷（样卷）参考答案
壹 汉语语言学基础知 识 （ 80 分 ）
一、填空题（每小题 1 分，共 30 分）
二、判断题（ 每小题 1 分，共 20 分 ）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
× ○ × ○ ○ × ○ ○ × × ○ × × × × ○ × × × ×
三、选择题（ 每小题 1 分，共 30 分 ）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
B B A C A B C B D D C B D D C D C C
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 北京 2 缺乏形态 3 广州话
4 北方方言 /官话 5
气流在声道中是否
受到阻碍
6 舌面音
7 音位 8 22 9 35
10 1200 11 记录汉语 12 2500 和 1000
13 韩国和日本 14 楷书 15 语素
16 词 17 音译外来词 18 重叠式
19 模糊性 20 色彩意义 21 义素
22 基本词汇 23 谐音 24 ABAB
25 句类 26 句型 27 词的语法功能
28 因果 29 并列 30 受事
14
B D D B D A C D D B C A
贰 汉语应用能 力 （ 40 分）
（一） 语音能力题（ 10 分 ）
1．选择拼写正确的音节（ 5 分 ）
正确项： （ 1）、 （ 4）、 （ 5）、 （ 8）、 （ 10 ）
2．写出下面句子的拼音（ 5 分）
Wǒ péngyou hěn xi Ǎng qù k nkan “ Ni Ǎoch o” .
（二） 汉字能力题（ 15 分）
1. 填空（ 10 分）
（ 1） 14 （ 2） 20 （ 3）包孕 /围 （ 4）包孕 /围 （ 5）青
（6） 言字旁 （ 7）横折钩 （ 8）撇
（ 9）横 竖 横折 竖 横 横 （ 10 ）撇 竖 横折 横 横 撇 横 竖。
2. 改正下列词语中的错别字（ 5 分 ）
（ 1） 惹 事 生非（是） （ 4）写作 题 纲（提）
（ 2） 不 径 而走（胫） （ 5） 滔 光养晦（韬）
（ 3） 旁 证 博引（征）
（ 三 ） 语 法 词 汇 规 范 （ 5 分 ）
1．判断下列符合普通话规范的说法（ 对的画 ○ ，错的画 × ）
（ 1） × （ 2） × （ 3） × （ 4） ○ （ 5） ○
（四）文言文阅读题（ 10 分 ）
1．请为下列古文加注标点（ 6 分 ）
广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰： “ 吾去大军数十里，今如此以百骑走， 匈
奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。 ” 广令诸骑曰：
15
“ 前 ！ ” 前 未 到 匈 奴 陈 二 里 所 ， 止 ， 令 曰 ： “ 皆 下 马 解 鞍 ！ ” 其 骑 曰 ： “ 虏 多 且 近 ， 即 有
急 ， 柰 何 ？ ” 广 曰 ： “ 彼 虏 以 我 为 走 ， 今 皆 解 鞍 以 示 不 走 ， 用 坚 其 意 。 ” 於 是 胡 骑 遂 不
敢 击 。
2． 根 据 这 段 古 文 填 空 （ 4 分 ）
（ 1） 逃 跑 （ 2） 离 开 （ 3） 倘 若 ， 如 果 （ 4） 使 … … 坚 定
叁 汉 语 语 言 分 析 （ 30 分 ）
（ 一 ） 语 音 分 析 题 （ 5 分 ）
1． 填 空 （ 1 题 1 分 ）
（ 1） yí （ 2） e （ 3） 2/两 （ 4）“ nɑ （ 5） d ng
（ 二 ） 辨 析 下 列 词 语 （ 10 分 每 题 5 分 ）
1． “ 尊 敬 ” 与 “ 尊 重 ”
（ 它 们 都 是 心 理 动 词 ， 都 可 以 带 宾 语 ， “ 尊 敬 ” 的 对 象 是 人 ， 指 长 辈 或 地 位 高
的 人 ； “ 尊 重 ” 的 对 象 指 人 指 事 物 皆 可 ， “ 尊 重 你 /尊 重 你 的 选 择 ” ， “ 尊 重 ” 的 对
象 为 人 时 不 论 长 幼 皆 可 ； “ 尊 敬 ” 可 以 作 定 语 “ 尊 敬 的 老 师 ” ， 但 “ 尊 重 ” 不 单 独
作 定 语 ， 常 常 是 构 成 一 个 主 谓 短 语 再 充 当 定 语 ， 如 “ 我 最 尊 重 的 长 辈 ” ）
“ 及 时 ” 与 “ 马 上 ”
（“ 及 时 ” 是 形 容 词 ， “ 马 上 ” 是 副 词 。 它 们 都 可 以 充 当 状 语 ， 但 “ 及 时 ” 可 以 充
当 补 语 和 谓 语 ， “ 马 上 ” 则 不 能 ， 如 “ 医 生 来 得 很 及 时 ” ， “ 这 些 药 很 及 时 ” 。 它 们 在
语 义 上 也 有 一 定 差 别 ， “ 及 时 ” 除 表 示 “ 马 上 、 立 刻 ” 的 语 义 以 外 ， 还 表 示 “ 正
赶 上 时 候 ， 适 合 需 要 ” 的 语 义 ， 如 “ 及 时 雨 ” 。 ）
（ 三 ） 语 法 分 析 （ 10 分 ）
A. 用 简 易 加 线 法 分 析 下 列 句 子 成 分 ，主 谓 之 间 用 ‖ 隔 开 ，主 语 中 心 语 用
表 示 ， 谓 语 中 心 语 用 表 示 ， 宾 语 中 心 语 用 表 示 ， 定 语 用 （ ） 表 示 ，
状 语 用 [ ]表 示 ， 补 语 用 < >表 示 ， 插 入 语 用 下 划 小 △ 表 示 ， 兼 语 用 双 横 线
2.
16
下 加 波 浪 线 表 示 ， 分 析 到 成 分 为 止 。
（ 评 分 标 准 ： 正 确 地 分 析 出 主 语 与 谓 语 得 1 分 ， 其 它 成 分 每 分 析 对 一 个 得 0.5
分 ）
1. 用 历 史 著 作 《 三 国 志 》 去 对 比 文 学 著 作 《 三 国 演 义 》 ‖ ， [未 尝 ] [不 ]是 （ 有
益 的 ） 事。（ 4 分 ）
2．（ 这 家 饭 馆 的 ） 买 卖 ‖ [比 起 你 当 经 理 的 时 候 ]， [简 直 ][不 能 ]比 。 （ 3 分 ）
B. 分 析 下 列 句 子 中 加 点 的 词 的 词 性 。
4． 连 词 5． 方 位 名 词 /名 词 /方 位 词
（ 四 ） 修 改 下 列 病 句 并 说 明 理 由 （ 5
1． 中 学 时 代 打 下 的 坚 实 的 基 础 知 识 ， 为 他 进 一 步 自 学 创 造 了 条 件 。
定 语 “ 打 下 ” 与 中 心 语 “ 知 识 ” 搭 配 不 当 （ 1 分 ）， 谓 语 与 主 语 也 不 搭 配 （ 1
分 ）， “ 基 础 知 识 ” 与 “ 为 … … 创 造 条 件 ” 不 配 。 可 以 改 为 “ 中 学 时 代 打 下 的 坚 实 基
础 ， 是 他 进 一 步 自 学 的 有 利 条 件 。 ” （ 1 分 ）
2． 教 室 换 了 新 的 灯 显 得 新 教 室 。
动 宾 搭 配 不 当 （ 1 分 ）， 通 常 名 词 不 做 “ 显 得 ” 的 宾 语 ， 可 改 为 ： “ 教 室 换 了
新 的 灯 显 得 很 亮 ” ， 也 可 以 改 为 “ 教 室 换 了 新 的 灯 ， 像 新 教 室 一 样 ” 。 （ 1 分 ）
3 . 介词
分 ）
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