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目录
I 考查目标 2
II 考试形式和试卷结构 2
III 考查内容 2
全国硕士研究生入学统一考试
生物医学工程专业课(医学方向)考试大纲
I 考查目标
生物医学工程专业课(医学方向)自命题考试要求考生系统掌握病理生理学的基本理论和基本知识。主要考查报考医学生的基本医学理论知识的掌握,是否具有临床思维,及是否了解疾病相关的病理生理改变机制。考查理论联系实际的能力,基础知识联系临床病变的综合分析能力。
II 考试形式和试卷结构
一、 试卷满分及考试时间
试卷满分为150,考试时间180分钟。
二、 答题方式
闭卷、笔试。
三、 试卷内容与题型结构
名词解释(10题 ,每题5分,共50分);
论述题(10题,每题10分,共100分)。
III 考查内容
一、水、电解质代谢紊乱
(一)水、钠代谢障碍
1.水肿、积水、水中毒和脱水的概念;
2.水肿的发生机制;
3.各种脱水的主要特征、原因和机制;
4.各型脱水和水肿、水中毒对机体的影响及防治原则。
(二)钾代谢障碍
1.高、低钾血症的概念、原因、机制及防治原则;
二、酸碱平衡紊乱
(一)酸碱的概念及酸碱物质的来源和调节
1.酸碱的概念及酸碱物质的来源;
2.酸碱平衡的调节。
(二)反映酸碱平衡状况的常用指标及其意义
1.反映酸碱平衡状况的常用指标及其意义。
(三)单纯性酸碱平衡紊乱
1.四种单纯性酸碱平衡紊乱的主要特征、原因和机制、机体的代偿、对机体的影响,
2.其防治原则。
(四)混合性酸碱平衡紊乱
1.混合性酸碱平衡紊乱的概念。
三、休克
(一)病因与分类
1.休克的概念;
2.休克的始动环节、病因;
3.休克的分类。
(二)休克的发展过程(分期)与发病机制
1.休克的发展过程(分期)与发病机制。
(三)休克的细胞代谢改变及器官功能障碍
1.细胞代谢障碍、细胞的损伤与凋亡、重要器官功能衰竭。
(四)多器官功能障碍综合征
1.多器官功能障碍综合征的概念;
2.MODS的病因与发病经过、发病机制。
(五)休克和MODS防治的病理生理基础
1.补液原则及监测指标,
2.血管活性药的使用及其它治疗。
四、心功能不全
(一)心功能不全的病因与诱因
1.心力衰竭的概念和基本病因;
2.心力衰竭的诱因。
(二)心力衰竭的分类
1.心力衰竭的分类。
(三)心功能不全时机体的代偿
1.心脏代偿反应和心外代偿反应;
2.神经-体液的代偿反应。
(四)心力衰竭的发生机制
1.心肌收缩性减弱的基本机制;
2.心室舒张功能异常的机制;
3.心脏各部分舒缩不协调。
(五)心力衰竭临床表现的病理生理基础
1.肺循环淤血、体循环淤血和心输出量不足的临床表现及其机制。
(六)防治心力衰竭的病理生理基础
1.改善心脏舒缩功能和减轻心脏前、后负荷的方法;
2.其它防治方法。
五、肺功能不全
(一)病因和发病机制
1.呼吸衰竭的概念、诊断标准、原因和发生机制;
2.ARDS的概念及其导致呼吸衰竭的发病机制;
3.呼吸衰竭的分类。
(二)主要代谢功能变化
1.酸碱平衡及电解质紊乱、呼吸系统变化、循环系统变化、中枢神经系统变化;
2.肾功能变化和胃肠变化。
(三)防治的病理生理基础
1.给氧原则;
2.去除病因和降低二氧化碳分压的方法。
六、肝功能不全
(一)概述
1.肝功能不全的概念;
2.肝功能不全的分类、病因及发生机制。
(二)肝性脑病
1.肝性脑病的概念和发生机制;
2.病因和诱因;
3.分类、分期和防治的病理生理基础。
(三)肝肾综合征
1.肝肾综合征的概念、类型、病因和发生机制;
七、肾功能不全
(一)肾功能不全的基本发病环节
1.肾功能不全的基本发病环节。
(二)急性肾功能衰竭
1.急性肾功能衰竭的概念、类型和发生机制;
2.少尿型急性肾功能衰竭的机体功能代谢变化;
3.防治的病理生理基础。
(三)慢性肾功能衰竭
1.慢性肾功能衰竭对机体的影响;
2.概念、病因、分期;
(四)尿毒症
1.尿毒症的概念;
2.主要功能代谢变化;
3.发生机制和防治的病理生理基础。
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