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目录
I 考查目标 2
II 考试形式和试卷结构 2
III 考查内容 2
全国硕士研究生入学统一考试
生物医学工程专业课（医学方向）考试大纲
I 考查目标
生物医学工程专业课（医学方向）自命题考试要求考生系统掌握病理生理学的基本理论和基本知识。主要考查报考医学生的基本医学理论知识的掌握，是否具有临床思维，及是否了解疾病相关的病理生理改变机制。考查理论联系实际的能力，基础知识联系临床病变的综合分析能力。
II 考试形式和试卷结构
一、 试卷满分及考试时间
试卷满分为150，考试时间180分钟。
二、 答题方式
闭卷、笔试。
三、 试卷内容与题型结构
名词解释（10题 ，每题5分，共50分）；
论述题（10题，每题10分，共100分）。
III 考查内容
一、水、电解质代谢紊乱
（一）水、钠代谢障碍
1.水肿、积水、水中毒和脱水的概念；
2.水肿的发生机制；
3.各种脱水的主要特征、原因和机制；
4.各型脱水和水肿、水中毒对机体的影响及防治原则。
（二）钾代谢障碍
1.高、低钾血症的概念、原因、机制及防治原则；
二、酸碱平衡紊乱
（一）酸碱的概念及酸碱物质的来源和调节
1.酸碱的概念及酸碱物质的来源；
2.酸碱平衡的调节。
（二）反映酸碱平衡状况的常用指标及其意义
1.反映酸碱平衡状况的常用指标及其意义。
（三）单纯性酸碱平衡紊乱
1.四种单纯性酸碱平衡紊乱的主要特征、原因和机制、机体的代偿、对机体的影响，
2.其防治原则。
（四）混合性酸碱平衡紊乱
1.混合性酸碱平衡紊乱的概念。
三、休克
（一）病因与分类
1.休克的概念；
2.休克的始动环节、病因；
3.休克的分类。
（二）休克的发展过程（分期）与发病机制
1.休克的发展过程（分期）与发病机制。
（三）休克的细胞代谢改变及器官功能障碍
1.细胞代谢障碍、细胞的损伤与凋亡、重要器官功能衰竭。
（四）多器官功能障碍综合征
1.多器官功能障碍综合征的概念；
2.MODS的病因与发病经过、发病机制。
（五）休克和MODS防治的病理生理基础
1.补液原则及监测指标，
2.血管活性药的使用及其它治疗。
四、心功能不全
（一）心功能不全的病因与诱因
1.心力衰竭的概念和基本病因；
2.心力衰竭的诱因。
（二）心力衰竭的分类
1.心力衰竭的分类。
（三）心功能不全时机体的代偿
1.心脏代偿反应和心外代偿反应；
2.神经-体液的代偿反应。
（四）心力衰竭的发生机制
1.心肌收缩性减弱的基本机制；
2.心室舒张功能异常的机制；
3.心脏各部分舒缩不协调。
（五）心力衰竭临床表现的病理生理基础
1.肺循环淤血、体循环淤血和心输出量不足的临床表现及其机制。
（六）防治心力衰竭的病理生理基础
1.改善心脏舒缩功能和减轻心脏前、后负荷的方法；
2.其它防治方法。
五、肺功能不全
（一）病因和发病机制
1.呼吸衰竭的概念、诊断标准、原因和发生机制；
2.ARDS的概念及其导致呼吸衰竭的发病机制；
3.呼吸衰竭的分类。
（二）主要代谢功能变化
1.酸碱平衡及电解质紊乱、呼吸系统变化、循环系统变化、中枢神经系统变化；
2.肾功能变化和胃肠变化。
（三）防治的病理生理基础
1.给氧原则；
2.去除病因和降低二氧化碳分压的方法。
六、肝功能不全
（一）概述
1.肝功能不全的概念；
2.肝功能不全的分类、病因及发生机制。
（二）肝性脑病
1.肝性脑病的概念和发生机制；
2.病因和诱因；
3.分类、分期和防治的病理生理基础。
（三）肝肾综合征
1.肝肾综合征的概念、类型、病因和发生机制；
七、肾功能不全
（一）肾功能不全的基本发病环节
1.肾功能不全的基本发病环节。
（二）急性肾功能衰竭
1.急性肾功能衰竭的概念、类型和发生机制；
2.少尿型急性肾功能衰竭的机体功能代谢变化；
3.防治的病理生理基础。
（三）慢性肾功能衰竭
1.慢性肾功能衰竭对机体的影响；
2.概念、病因、分期；
（四）尿毒症
1.尿毒症的概念；
2.主要功能代谢变化；
3.发生机制和防治的病理生理基础。
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