众所周知，考研大纲是全国硕士研究生考试命题的重要依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。今天，小编为大家整理了“2022考研大纲：贵州师范大学2022年考研自命题科目 723自然地理学考试大纲 考试大纲”的相关内容，请持续关注！
硕士研究生入学考试大纲(初试)
(科目：723自然地理学)
考查目标
《自然地理学》是自然地理学专业硕士研究生入学考试的科目之一。自然地理学是地理科学的主要分支学科，是专业基础理论课程，主要内容包括地球、地壳、大气圈和气候系统、海洋和陆地水、地貌、土壤圈、生物群落与生态系统、自然地理综合研究。主要考查考生对基本概念和原理的理解，熟悉自然地理各分支的研究内容，掌握环境要素在自然地理中的地位和相互作用，熟悉考生所在地区实际，综合运用所学知识分析自然地理现象，具备解决科学问题和技术问题的能力，论述自然地理环境综合性与整体性。
考试形式与试卷结构
(一)试卷结构
基本概念 约30%
基本原理与简要问题回答 约40%
综合论述与综合分析 约30%
(二)试卷成绩及考试时间
本试卷满分150分，考试时间为180分钟。
(三)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(四)试卷题型结构
名词解释题：10小题，每小题5分，共 50分
简答题： 6小题，每小题10分，共 60分
分析论述题：3小题(选作2题)，每小题20分，共 40分
考试内容与要求
(一)绪论
理解地理环境的概念及其组成部分；了解地理学的“三分法”、“三层次”和“三重性”；了解自然地理学的研究对象、分科及其任务；了解自然地理学与其他学科的关系。
(二)地球
理解地球的形状、大小及其地理意义；了解地球运动规律、产生的地理现象及其地理意义；了解岁差、章动和极移的基本概念；理解地理坐标的定义及其地球表面经度、纬度的划分；掌握地球的圈层构造及特征；掌握地球表面的基本形态和特征。
(三)地壳
了解地壳的化学成分、矿物、造岩矿物及常见矿物；了解岩浆岩的概念、矿物组成、产状、结构、构造及其主要类型；掌握沉积岩的概念、基本特征及主要类型；理解变质作用的概念、控制因素、类型；了解构造运动的特点与基本方式，构造运动与岩相、建造和地层接触关系；理解地质构造的定义、最常见的四种类型；理解板块构造学说、槽台说与地洼说、地质力学学说的概念和理论；掌握地质年代、绝对地质年代的概念。
(四)大气圈和气候系统
理解大气的主要成分及其各自的作用；掌握大气的结构，大气在垂直方向上的分层及其各层次的特征；理解太阳辐射、大气能量、保温效应及其地-气系统的辐射平衡；理解气温的周期性变化规律，气温的水平分布和垂直分布的特点；了解大气湿度的概念及其表示方法，湿度的变化与分布；掌握大气水分蒸发及其影响因素、凝结和凝结条件；理解水汽地表面和大气中的凝结现象；了解降水的形成、类型，降水的时间变化规律和降水量的地理分布；了解大气运动的概念，作用于空气的力及其相关定义，自由大气中的空气运动，风随高度的变化；了解大气环流的概念，全球环流、季风环流及局地环流的特性及其运动；了解天气系统的基本概念，气团和锋面、气旋、反气旋的生成、发展、结构和天气以及相关概念；理解气候的概念，气候系统的组成及其特性；理解辐射因子、环流因子、地理因子对气候的形成和变化规律；理解低、中、高纬度及高地气候型的气候变化特性；了解地质时期、历史时期和近代气候变化的原因；掌握人类活动对气候变化的影响；理解未来气候的可能变化。
(五)海洋和陆地水
掌握地球上水的分布，水循环与水量平衡的规律； 掌握河流、水系和流域的概念，流域特征对河流的影响；了解河流水情要素，流速、流量的定义；了解河川径流的形成和集流过程、径流的变化特点以及特征径流；了解河流补给的形式、特点及其河流水源的定量估计；理解流域水量平衡的概念；了解河流分类的意义、原则与我国河流的分类；理解河流与地理环境的相互影响；了解湖泊的成因、类型、湖水的性质、水文特征及其变化规律；理解地下水的物理性质、化学成分、总矿化度和硬度，岩石的水理性质，地下水的动态和运动，地下水按埋藏条件的分类及其变化规律。
(六)地貌
理解地貌的成因，基本地貌类型以及地貌在地理环境中的作用；掌握风化作用的概念、类型，风化壳的基本特征、类型及其分布；了解块体运动的基本概念，崩落与崩塌、滑落与滑坡、蠕动有关的重力地貌单元的特点、形成过程；理解流水作用的类型和基本特征，坡面流水与沟谷流水地貌、河流地貌单元的特点、形成过程及其演变规律；了解准平原与山麓面的特点、形成过程和变化规律；掌握喀斯特作用的化学过程、岩性与构造条件、水动力条件以及地表、地下喀斯特地貌特点；掌握喀斯特地貌发育的环境条件、过程及其演变规律，喀斯特地貌的地域分异特征。
(七)土壤圈
掌握土壤及其土壤肥力的概念，土壤圈在地理环境中的地位和作用；掌握土壤的形态特征、物质组成及其相互联系与作用机制；理解成土因素学说，成土因素对土壤的形成作用；掌握土壤形成的基本规律、主要成土过程；了解土壤的分类、土壤分布与地理环境间的关系，土壤的水平、垂直分布规律；了解土壤的地域分布规律、耕作土壤分布规律，世界土壤分布特征；理解各种土壤类型的基本特征；掌握土壤资源开发利用中存在的问题及其利用和保护。
(八)生物群落与生态系统
了解生物圈的概念，原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界、动物界的基本特性；理解生态因子作用的一般特点；掌握生态因子与生物之间的关系及其生物对环境的适应；理解种群的概念及其一般特征，生物群落的概念、种类组成、群落的外貌与植物的生活型特性、群落的结构、群落环境、生物群落的动态、群落的分类；掌握生态系统的概念、组分、结构和功能；掌握生态系统的反馈调节与生态平衡；理解陆地生态系统的主要特征与分布规律，陆地生态系统的主要类型；了解水域生态系统的主要特征与类型；理解农业生态系统的主要特征和生态农业；理解城市生态系统的主要特征；掌握生物多样性概念及其价值；了解全球生物多样性概况及受威胁现状；掌握生物多样性的保护措施与方法。
(九)自然地理综合研究
了解自然综合体、地理系统与地理耗散结构；了解自然地理环境的组成与能量基础，地理环境各要素的物质交换；理解地域分异规律的概念，地带性分异规律的形成背景及本质含义；理解非地带性规律的范畴及其含义；掌握地域分异的尺度，地域分异规律的相互关系；掌握自然区划的概念、原则、方法及等级系统；理解土地的含义与土地的分级，土地的分类；掌握土地评价的概念、对象、原则与方法；理解人类对地理环境的影响、地理环境对人类不合理行为的反馈；掌握人地关系的协调发展。
主要参考书
伍光和，王乃昂，胡双熙，田连恕，张建明编著，自然地理学(第四版)，高等教育出版社，2008年。
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