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华中师范大学教育信息技术协同创新中心考研专业
专业名称:管理科学与工程[087100]
招生人数
研究方向
考试科目 01(1)101思想政治理论(2)201英语一(3)301数学一(4)867管理学原理 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  1201—管理科学与工程专业介绍
  培养目标:
  本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础,具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识,具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。
  通过学习,将具备了以下几方面的能力:
  1.掌握管理学科工程的基本理论、基本知识和方法;
  2.具有定量分析和计算机应用、数据库建模的基本能力;
  3.具有基本的管理沟通、协同合作和组织实施的工作能力;
  4.熟悉有关管理科学工程方面的方针政策和法规;
  5.了解管理科学工程的前景和发展态势;
  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
  主要课程:
  统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制等。相近专业  数学与应用数学(070101/070101H)、经济学(020101)、管理科学(110101*)、信息管理与信息系统(110102)、工业工程(110103)、工程管理(110104)、项目管理(110108S)等。
  开设院校:
  西安交通大学(10698)、清华大学(10003)、中国科学技术大学(10358)、哈尔滨工业大学(10213)、复旦大学(10246)、北京师范大学(10027)、山东大学(10422)、天津大学(10056)、大连理工大学(10141)等。

专业名称:计算机软件与理论[081202]
招生人数
研究方向
考试科目 01(1)101思想政治理论(2)201英语一(3)301数学一(4)874数据结构与C语言程序设计 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  计算机软件与理论主要包括软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的理论、方法和技术,探讨计算机科学与技术发展的理论基础。计算机软件与理论的研究范围十分广泛,包括系统软件、软件自动化、程序设计语言、数据库系统、软件工程与软件复用技术、并行处理与高性能计算、智能软件、理论计算机科学、人工智能、计算机科学基础理论等。

专业名称:计算机应用技术[081203]
招生人数 5
研究方向
考试科目 01(1)101思想政治理论(2)201英语一(3)301数学一(4)874数据结构与C语言程序设计 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

  计算机应用技术是计算机科学与技术专业下设的一个二级学科,是一应用十分广泛的专业,它以计算机基本理论为基础,突出计算机和网络的实际应用。
  (一)相关专业分析
  目前我国计算机专业主要分为三大类:计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。
  1、计算机基础专业
  专业要求与就业方向:这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术,具有一定的理论基础,同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
  推荐院校:北京大学、清华大学、北京工业大学、南京大学、上海交通大学、东南大学
  2、与理工科交叉的计算机专业
  与理工科交叉而衍生的计算机专业很多,如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
  1)数学与应用数学专业
  专业要求与就业方向:数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台,是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多,不但适用于IT领域,也适用于数学领域。
  推荐院校:同济大学、东南大学、中山大学、宁波大学、深圳大学
  2)自动化专业
  专业要求与就业方向:自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业,要求学生掌握自动控制的基本理论,并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系,是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
  推荐院校:清华大学、东南大学、北京邮电大学、重庆大学
  3)信息与计算科学专业
  专业要求与就业方向:这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业,就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面,就业率高达95%以上。
  推荐院校:清华大学、南京大学、苏州大学
  4)通信工程专业
  专业要求与就业方向:通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础,掌握微波、无线电、多媒体等通信技术,以及电子和计算机技术,在信息时代有着极佳的就业优势。
  推荐院校:复旦大学、北京邮电大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、南京理工大学
  5)电子信息工程专业
  专业要求与就业方向:电子信息工程专业是宽口径专业,主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT人才,毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
  推荐院校:浙江大学、清华大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、云南大学
  3、与文科艺术类相交叉的计算机专业
  如果选择艺术类院校的上述专业,应有充分的思想准备:报考人数众多而招生人数有限,中国美术学院的报名与录取比例在2~5%是很正常的事,由此可见竞争之残酷,门槛之高。
  1)计算机美术设计专业
  专业要求与就业方向:计算机美术设计专业要求学生掌握美术设计和计算机的基础知识,熟练运用计算机进行广告设计、产品造型设计、室内外装饰设计及电视三维动画制作等美术设计工作。学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部及学校等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计及教学工作和计算机系统日常维护与管理等工作。
  推荐院校:四川美术学院、云南大学、南京艺术学院、重庆师范大学
  2)网页设计专业
  专业要求与就业方向:互联网融入我们的生活,深刻地影响和改变着我们的生活方式和交流方式。网络以其自身信息传递的高效快捷、多样化、互动性等优势,深受人们的欢迎,已经成为速度最快、覆盖面最广的媒体传播方式。因此,网页设计专业对广大青年学生也是一个不错的选择。
  推荐院校:首都师范大学、中央美术学院
  3)影视动画设计专业
  专业要求与就业方向:学生毕业后可以从事动画原画创作、动画设计、广告设计、软件开发、影视节目制作等工作,还可以从事传媒设计、管理及商务方向。
  推荐院校:北京电影学院、成都大学
  4)环境艺术设计专业
  专业要求与就业方向:本专业是以美术造型能力为基础,以装饰、建筑等专业为设计依据的创造性专业学科,培养能够独立从事居住环境和商业环境的设计以及其他环境艺术设计与施工的专门型、应用型人才。
  推荐院校:浙江工业大学、中国美术学院
  计算机是一门应用极为广泛的科学,在它应用的每一个学科中都已经诞生并继续诞生新的学科和专业。同时,在计算机的应用中又快速产生着新的专业,像比较时兴的电子商务专业、信息安全专业、办公自动化专业等都有着良好发展势头和前景。以上简单列举的是几个常见的计算机以及相关的专业,只是计算机专业大家庭中很小的一部分,供广大考生在报考时参考。

专业名称:教育信息技术[0812J2]
招生人数
研究方向
考试科目 01 02 03 04
备注

是否可跨专业报考:是

是否要求学位:是

是否要求工作经验:是

其他要求:无

华中师范大学教育信息技术协同创新中心考研分数线
招生年份 专业代码 专业名称 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 总分
2011 087100 管理科学与工程 40 40 60 60
2011 087100 管理科学与工程 40 40 60 60
2012 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2012 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2013 087100 管理科学与工程 40 40 60 60
2013 087100 管理科学与工程 40 40 60 60
2013 087100 管理科学与工程 40 40 60 60
2013 087100 管理科学与工程 40 40 60 60
2014 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2015 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2015 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2015 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2015 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2015 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2015 087100 管理科学与工程 38 38 57 57
2016 087100 管理科学与工程 45 45 68 68
2016 087100 管理科学与工程 45 45 68 68
2011 081202 计算机软件与理论 40 40 60 60
2012 081202 计算机软件与理论 38 38 57 57
2013 081202 计算机软件与理论 40 40 60 60
2013 081202 计算机软件与理论 40 40 60 60
2015 081202 计算机软件与理论 38 38 57 57
2015 081202 计算机软件与理论 38 38 57 57
2015 081202 计算机软件与理论 36 36 54 54
2015 081202 计算机软件与理论 36 36 54 54
2016 081202 计算机软件与理论 36 36 54 54
2016 081202 计算机软件与理论 36 36 54 54
2011 081203 计算机应用技术 40 40 60 60
2011 081203 计算机应用技术 40 40 60 60
2012 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2012 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2013 081203 计算机应用技术 40 40 60 60
2013 081203 计算机应用技术 40 40 60 60
2013 081203 计算机应用技术 40 40 60 60
2013 081203 计算机应用技术 40 40 60 60
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 36 36 54 54
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 36 36 54 54
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2015 081203 计算机应用技术 38 38 57 57
2016 081203 计算机应用技术 36 36 54 54
2016 081203 计算机应用技术 36 36 54 54
2016 081203 计算机应用技术 36 36 54 54
2016 081203 计算机应用技术 36 36 54 54
2016 081203 计算机应用技术 36 36 54 54
2013 0812J2 教育信息技术 40 40 60 60
2013 0812J2 教育信息技术 40 40 60 60
2015 0812J2 教育信息技术 38 38 57 57
2015 0812J2 教育信息技术 38 38 57 57
2016 0812J2 教育信息技术 36 36 54 54

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