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考研英语怎么复习?考研英语自己学可以吗?

本文目录

考研英语怎么复习?

一、掌握考研词汇

同学们应当意识到,考研英语的词汇量要求超过5500个单词,这对大多数本科生而言是一项挑战。因此,如何有效掌握这些词汇成为了一个重要的课题。提升词汇量的关键在于不断吸收英语词汇知识。具体方法包括背诵单词书以及阅读相关材料。

背单词书是一种快速提高词汇量的有效方式。大二的考研学生可以运用正序或乱序记忆法,也可以尝试对比和联想记忆法。此外,对感兴趣的同学来说,我们中公考研推荐的词根词缀记忆法将会更加高效。针对考研5500词的目标,建议大二考生在四个月内完成第一轮复习,随后再花三个月进行第二轮记忆。之后,可以结合真题和阅读材料来巩固和记忆词汇。

考研英语阅读材料一般选自原版的英文期刊,如《商业周刊》、《经济学人》、《新闻周刊》、和《时代周刊》等。这些期刊专业性强、学术性高,文章难度较大,因此对英语能力要求也相对较高。大二考研生可以通过持续阅读这类材料积累词汇,日积月累,从而逐步打牢英语基础。

二、攻克长难句

对于大二的同学们而言,可以通过分析往年考研英语的真题,将阅读和翻译中的长难句进行逐句拆解,以便更好地理解句子的结构、句型和语法。在平时的复习中,建议每天花十分钟左右的时间聚焦于一到两个长难句进行拆分。随着对句子的熟悉,所需的时间也会逐渐缩短。

考研英语自己学可以吗?

自主学习考研英语的可行性

考研英语可以通过自学进行,但前提是要有一个较好的英语基础。回想起我儿子的经历,他当时就是在家自主学习的。他非常努力,每天坚持学习英语四个小时,持续了大约两个月。最终,他以考研英语77分的优异成绩成功被山东大学法学院录取,成为一名法律硕士生。

考研英语二35分蒙题技巧?

考研英语二的策略与技巧

考研英语二相对较为简单,但在词汇量和语法知识方面仍需具备一定的基础。如果只想达到35分的及格线,英语作文的准备非常重要。大作文的分值为15分,而小作文则为10分,因此选择适合自己的模板进行背诵是非常关键的,争取在此部分拿到15分或以上。

新题型的难度相对较低,可以力争获得8分。对于完形填空部分,随机选择一个选项能获得3分,而阅读理解的选项分布是均匀的。建议选择一两个确定正确的选项,然后将剩余选项集中选择一个,这样可以获取12至14分。此外,翻译部分尽量全部作答,通常可以获得3到4分。只要在每个环节能保持一定的水准,达到35分的目标就不成问题了。

以下附上部分国家的分数线供参考:

全国英语等级考试2级相当于什么水平?

全国英语等级考试2级概述

全国英语等级考试PETS2级属于中级,难度稍高于中国高中毕业生的英语水平。考试形式包括笔试和口试两个部分。笔试时长为120分钟,满分为100分,合格分数为60分,试卷分为四个部分:听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试则时长约为10分钟,满分为5分,合格分数为3分,目的是评估考生的口语交际能力。需要注意的是,笔试采用中文指示,而口试则使用英文指示。考生可以选择报名参加单项考试(笔试或口试),也可以选择同时报考两个部分。如果在同次考试中两项都合格,将颁发《PETS考试合格证书》;如果仅有一项合格,则会发放单项成绩单,并保留该项成绩至下一个相邻考试。如果在下次考试中另一项也合格,则颁发《PETS考试合格证书》;如不合格,则前次合格的单项成绩将不再保留。

一、听力部分

听力考试约需20分钟,所占分数比重为30%。该部分分为A、B两节,主要考查考生对英语口语的理解能力。A节包含5道对话判断题,考生需根据听到的5段简短对话,从3个选项中选择最佳答案。每段对话播放一次,问题仅在试卷上给出。B节则包含15道对话理解题,考生需根据5段对话或独白作答,播放两遍录音,问题同样只在试卷上提供。在听力考试过程中,考生需要将答案记录在试卷上,并有适当的停顿时间用于读题和作答。听力部分结束前,考生有3分钟时间将答案转涂到答题卡上。

二、英语知识运用部分

该部分考试时间约为25分钟,分数比重为20%。同样分为A、B两节,主要考查考生对英语语法、词汇和简单表达方式的掌握。A节为15道单项填空题,考生需根据给出的句子或对话从4个选项中选择最佳答案。B节是完形填空,包含20道题目,考生需在一篇180-210词的短文中填入20个空白,以使短文结构完整、通顺。

三、阅读理解部分

阅读理解部分的时间为35分钟,所占分数比重为30%。该部分测试考生的书面英语理解能力,考生需根据提供的5篇短文选择最佳答案。每篇短文的字数在175-200词之间。

四、写作部分

写作部分约需40分钟,分数比重为20%。该部分包括A、B两节,旨在考查考生的书面表达能力。A节为改错题,共10题,考生需找出并改正给定短文中的错误。错误类型包括词法、句法和逻辑等。B节要求考生根据提示情景,写一篇100词左右的短文,情景信息包括目的、对象、时间、地点和内容等,提示形式可以是图画、图表或提纲。

五、口试部分

口试由A、B、C三节组成,主要测试考生的英语口语交际能力。每次口试由两名考生和两名口试教师进行。一位教师负责评分,另一位主持交谈。同时,评分教师的分数占比为考生总成绩的2/3,而主持教师的分数占比为1/3。A节考查考生在初次见面时提供个人信息的能力,时长约为2分钟。B节为考生依据信息卡进行问答,内容涉及日常生活和社交活动,时长约5分钟。C节考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力,教师将针对B节的话题提出2至3个问题,时长约为3分钟。

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